Содержание
Ведение
Раздел I. Аналитическая часть
1.
Оценка образовательной деятельности и организация учебного процесса
2.
Оценка системы
управления образовательной организации
3.
Оценка
содержания и качества подготовки обучающихся
4.
Оценка кадрового обеспечения
5.
Оценка качества
учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
6.
Оценка качества
материально – технической базы общеобразовательной организации
Заключение
Раздел II. Показатели деятельности МБОУ «Петровская школа №1» за 2020 год

Сертификат:03347С7В0008AE86AA46D01A95765AEA7F
Директор Ушакова Елена Николаевна
Действителен:с 24.12.2021 до24.03.2023
Дата подписания:19.04.2022 14:03:35

Введение
Сведения о школе
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Петровская школа №1»
Красногвардейского района Республики Крым
Адрес: юридический
297012 Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский
район, село Петровка, квартал Общественный Центр, 1
фактический
Корпус 1 - 297012 Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский район, село
Петровка, квартал Общественный Центр, 1
Корпус 2 - 297018 Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский район, село
Кремневка, ул.Первомайская, дом 1
Устав утверждён Постановлением главы /Администрации Красногвардейского района
Республики Крым от 23.11.2014 №23-n, утвержден приказом управления образования Администрации Красногвардейского района Республики Крым № 19 от 19.01.18г в новой редакции,
изменения в Устав №37 от 06.02.2020г.
Учредитель муниципальное образование Красногвардейский район Республики Крым
Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе свидетельство
серия 91№ 000555141выдано Межрайонной ИФНС РФ № 1 по Республике Крым9105 и подтверждает
постановку юридического лица на учет 04 января 2015 года, ИНН/КИИ9105008719 / 910501001
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц
основной государственный регистрационный номер 1129102226876
Лицензия на право ведения образовательной деятельности Серия 82ЛО1 № 0000349 регистрационный № 0337 от 24.06.2016 г., бессрочная, выдана Министерством образования, науки
и молодежи Республики Крым 24.06.2016 г. №1901
Свидетельство о государственной аккредитации Серия 82А01 №0000159 от 14 апреля
2017г. до 14 апреля 2029 г., выдано Министерством образования, науки и молодежи Республики
Крым
Целями проведения самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности Школы
Задачи самообследования:
1) установление степени проявления измеряемых качеств у объектов изучения и оценивания (самооценивания);
2) выявление наличия или отсутствия динамики образовательной системы школы в целом (или отдельных ее компонентов);
3) создание целостной системы оценочных характеристик педагогических процессов;
4) выявление положительных тенденций в объектах изучения и оценивания (самооценивания), в образовательной системе школы в целом, резервов ее развития;
5) установление причин возникновения и путей решения, выявленных в ходе изучения и
оценивания (самооценивания) проблем;
6) составление (или опровержение) прогнозов изменений, связанных с объектами оценивания (самооценивания) или действиями, относящимися к ним.

Раздел I. Аналитическая часть
1. Оценка образовательной деятельности и организация учебного процесса
1.1 Режим работы учреждения
Продолжительность учебной недели 5-дневная учебная неделя.
Продолжительность уроков (мин.) 45 минут.
В 1 классе ступенчатый режим:
1,2 четверти - 35 минут; 3,4 четверти - 40 минут.
Продолжительность перемен (минимальная, максимальная)
минимальная - 10 минут; максимальная -20 минут.
Сменность занятий:
Смена
Классы (группы)
1 смена
39

Общее количество обучающихся в смене
820

1.2 Данные о контингенте обучающихся (воспитанников), формах обучения
КоличеКоличеКоличество % КоличеПоказатель
ство
% ство
%
2020 г.
ство 2021
2018 г.
2019 г.
г.
Всего классов
33
100 36
100% 36
100 39
Всего обучающихся
701
100 782
100% 792
100 820
в том числе:
- на уровне начального общего
362
46% 353
45 373
289
41
образования
- на уровне основного общего
381
49% 370
47 376
338
48
образования
- на уровне общего среднего об39
5% 69
8
71
74
11
разования
Всего классов:
- реализующих общеобразова- 3
9 2
6% 3
8,7 4
тельные программы профильной подготовки

- специальные (коррекционные)
образовательные программам
(указать вид)
Обучающиеся, очное
получающие заочное
образование
семейное
по формам
ь
самообразование
Воспитанники детских домов,
интернатов
Дети-инвалиды

0
нет

нет

701
нет

100 782
Нет
2

нет
нет
Нет
7

4
Нет
9

0

0

0

0

100

792
нет
3

100 820
нет
3

Нет

4
Нет

нет

1,1

8

1,0 9

%
100
100
45
46
9
10% от
общего
количества;
100% на
уровне
среднего
образования
0

100

6

1

1.3. Организационно - правовое обеспечение образовательной деятельности
МБОУ «Петровская школа №1» является образовательным учреждением, осуществляющим образовательный процесс, руководствуясь:
− Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
−
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования, утвержденный приказом Минобрнауки Российской Федерации от
6.10.2009 г. № 373
(в ред. приказов Минобрнауки РФ от 26.11.2010 № 1241, от
22.09.2011 № 2357, 18.12.2012г. №1060);
−
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
образования, утверждённый приказом Минобрнауки Российской Федерации от
17.12.2010 г. № 1897 (с изменениями);
− Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального компонента государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)
общего образования» от 05.03.2004г. №1089 (ред. от 19.10.2009г., с изменениями от
10.11.2011г.);,
− Письмо Минобрнауки РФ «О введении федерального государственного
образовательного стандарта общего образования» от 19.04.2011г. №03-255;
− Приказ
Минобрнауки
Российской
Федерации
от
31.03.2014
№
253
«Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
− Письмо Минобрнауки Российской Федерации от 14.12.2015 №09-3564 «О внеурочной
деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ».
− Приказ Минобрнауки Российской Федерации «О внесении изменений в порядок
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего образования, утвержденный приказом министерства образования
и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013г. №1394» от 7.07.2015г. №692;
− Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования,
утвержденная приказом Министерства образования РФ от 18.07.2002 № 2783;
− Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189
«Об утверждении СанПиН2.4.2.2821-10 «Санитарно -эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
− законодательными актами Российской Федерации, нормативно-правовыми документами
Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования
Республики Крым, Управления образования Администрации Красногвардейского района
Республики Крым.
1.4. Задачи, решаемые в 2020 году:
Задачи обучения
✓ Способствовать формированию у учащихся целостной картины мира на основе глубоких
и всесторонних знаний основ наук.
✓ Создать комфортную образовательную среду на основе индивидуальной работы с обучающимися, сформировать у них навыки самоконтроля как средства развития личности.
Приоритетные направления
✓ Внедрение на уровнях начального, основного общего и среднего общего образования
новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих
освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс.

✓ модернизацию образовательной среды для всех участников учебно-воспитательного
процесса;
✓ участие педагогов в профессиональных конкурсах в целях предоставления педагогам
возможностей для профессионального и карьерного роста.
✓ выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у обучающихся, основанных
на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию.
✓ использование и создание школьной современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и
уровней
✓ интеграция основного и дополнительного образования.
✓ создание условий для предпрофессионального естественно-математического направления подготовки (Инженерное образование – «Курчатовский класс»).
Учебный план школы сформирован в соответствии с нормативными документами, с
учетом образовательной программы школы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных общеобразовательных программ, установленных федеральными
государственными образовательными стандартами.
Поставленные перед педагогическим коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы, коррекцию знаний
учащихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способностей и природных задатков у учащихся, а также ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.
Используются современные технологии воспитания учеников- медиаобразовательные технологии. Школа работает в эксперименте «Внедрение медиаобразовательных технологий в учебно-воспитательный процесс», проект «Курчатовский класс».
1.5 Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся.
Цель. Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
Задачи воспитания и социализации обучающихся классифицированы по направлениям,
которые связаны между собой, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций России.
Воспитание гражданственности и патриотизма (гражданско-патриотическое воспитание).
Воспитание нравственных чувств и этического сознания (нравственное и духовное
воспитание, воспитание семейных ценностей).
Воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека и культура
безопасности (правовое, социокультурное, медиакультурное воспитание и культура безопасности, формирование коммуникативной культуры).
Воспитание творческого отношения к учению, труду, жизни (интеллектуальное и
трудовое воспитание).
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни (физкультурно-оздоровительное воспитание).
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое
воспитание).
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений
об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
В соответствии с планом воспитательной работы проведены следующие мероприятия:

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Праздник первого звонка
День солидарности в борьбе с терроризмом
Благотворительная акция «Белый цветок»
Месячник правовых знаний.
Праздник «День учителя»
День народного единства
Мероприятия, посвященные Дню Матери.
День рождения школы
Новогодние праздники
Мероприятия, посвященные Международному дню памяти жертв Холокоста
Фестиваль детских песен из мультфильмов
Вечер встречи выпускников
Военно-спортивный вечер «А ну-ка, парни!»
Конкурс «Мы наследники Победы!»
Праздничный концерт ко Дню 8 марта
Конкурс чтецов «Салют героям!», посвященный Дню Победы (прошел дистанционно)
• Последний звонок (прошел дистанционно, снят видеоролик).
• Выпускной вечер
Ряд традиционных мероприятий, ранее традиционно проводившихся в школе, из-за карантина
и дистанционного обучения не проводились, некоторые прошли дистанционно.
1.6 Ученическое самоуправление
Цели ученического самоуправления реализация права обучающегося на участие в
управлении образовательным учреждением, подготовка воспитанников к участию в общественном самоуправлении, развитие свободной в творчестве и интеллектуальной культуре личности,
способной к адаптации в социуме, самореализации.
Президент школы – Гришкин Артем, ученик 10-б класса(был избран в октябре 2019 года) Полномочия Президента длятся 3 года. В состав Парламента входят 13 человек.
В 2020 году члены ученического самоуправления приняли участие во многих школьных и районных мероприятиях:
− 1 сентября- День Знаний
− Поздравление учителей с Днём Учителя и 8 Марта
− Благотворительная акция «Белый цветок»
− Акция «Подари библиотеке книгу»
− Благотворительная акция помощь многодетным и малоимущим
− Вечер встречи выпускников
− Благоустройство школьного двора (высадка роз)
− Квесты, семинары, тренинги, организованные ЦДЮТ
За последние годы выросли активность и интерес учащихся к различным творческим делам. Они сами проявляют инициативу, участвуют в составлении собственных сценариев. Ученическое самоуправление обеспечивает участие всех школьников в управлении делами коллектива своего класса и школы, помогает руководству школы, педагогическому коллективу в осуществлении поставленных организаторских и воспитательных задач. Ряд учащихся входят в
различные молодежные объединения: «Юнармия», «Волонтеры Победы», «Молодая Гвардия».
Оценка системы управления образовательной организации
Управление учреждением осуществляется в соответствии Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья, свобод-

ного развития личности. Одним из направлений является общественное участие в управлении
образованием, в школе действует коллегиальные органы самоуправления – Совет школы и Попечительский совет с отведенными им определенными функциями и полномочиями.
С целью развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения
профессионального мастерства и творческого роста педагогов в школе действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющих педагогических работников. В МБОУ «Петровская школа №1» развито детское ученическое самоуправление.
Таким образом, в система управления и развития образована следующими объединениями, советами и органами: Совет школы, Педагогический совет, общее собрание трудового
коллектива, Попечительский совет, методический совет, предметные методические объединения, методическое объединение классных руководителей, детское ученическое самоуправление,
родительский комитет.
Система управления является открытой системой, в ней задействованы не только школьная администрация, но и общественные организации. Эта система прозрачна, понятна для родителей и общества. Система управления выполняет не только контролирующие функции, но и
обучающие. Каждая из ее подсистем не только выносит вердикт о соответствии или не соответствии качества работы управляемой системы, но и подсказывает как добиться лучших результатов.
Система управления выстроена как вертикально (принцип иерархического соподчинения), так и горизонтально (наличие элементов сетевого управления) в модели, с привлечением
коллегиальных органов управления (педагогический совет, общешкольное собрание, совет
школы, собрание трудового коллектива, школьное методическое объединения, родительский
комитет школы).
Сведения о руководящих работниках
Должность
Директор
Заместитель директора по
учебно- воспитательной работе
Заместитель директора по воспитательной работе
Заместитель директора по административно-хозяйственной
части
Заместитель директора по
учебно- воспитательной работе

Ф.И.О.

Образование, общий стаж рабо- Стаж руковоты
дящей
работы
Ушакова Е.Н. высшее, Мелитопольский педа- 5,5
гогический институт, 31 год
Пахарчук
высшее, СГУ, 25 лет
18
Н.П.
Очеретько
высшее, Мелитопольский педа- 21
Н.П.
гогический институт, 31 год
Шелест Н.М.. Высшее, «Российский универ- 3
ситет кооперации» г. Мытищи,
31г.
Горшкова
высшее, Мелитопольский педа- 16
О.Н.
гогический институт, 23 г.

3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
3. 1. Анализ Всероссийских проверочных работ:
Результаты ВПР за два года в сравнении
Класс

Предмет

4 классы, которые
перешли в 5 класс

Русский язык
Математика
Окружающий
мир
5 классы, которые Русский язык
перешли в 6 класс
Математика
История
Биология
6 классы, которые Русский язык
перешли в 7 класс
Математика
Биология
География
Обществознание
История
7 классы, которые Английский
перешли в 8 класс
язык
История
Русский язык
Математика
Биология
География
Обществознание
Физика
9 классы
История
11 классы
История
Средний балл школы по ВПР
Средний балл незначительно повысили:
Русский язык – 6 класс на 0,09
Математика 7 класс на 0,06
История 6 класс на 0,1
История 7 класс на 0,11
История 8 класс на 0,12
Существенное понижение
Английский язык 8 класс

на 0,79

Средний балл 2020
весна
3,96
4,29
4,25

Средний
балл
2020 осень
3,6
3,53
3,87

3,4
Непройденные темы
3,7
Непройденные темы
3,2
3,2
3,5
3,4
4,1
3,5
3,8

3,49
3,51
3,8
3,07
2,71
3,26
3,07
3,14
3,67
3,61
3,01

3,6

3,72
3,12
3,4
2,95
3,14
3,19
2,99
4,28
3,37 – понижение на 0,23

4,2
3,6 – НИЗКИЙ РЕЗУЛЬТАТ

Математика
5 класс
Русский язык
7 класс
Биология
7 класс
Обществознание
7 класс
Окружающий мир 5 класс
Русский язык
5 класс
География
7 класс

на 0,76
на 0,49
на 0,43
на 0,43
на 0,38
на 0,36
на 0,26

Рекомендовано:
1. Рассмотреть итоги ВПР на школьных методических объединениях учителей – предметников;
2. Провести количественный и качественный анализ результатов ВПР, с целью выявления
проблемных зон для отдельных классов и отдельных обучающихся.
3. Внести изменения в рабочие программы педагогов с целью коррекции подачи знаний
учащимся;
4. Включить вопросs по подготовке, организации и проведению ВПР в 2021/2022 учебном
году в план работы ШМО;
5. Запланировать коррекционную работу во внеурочное время;
6. Обеспечить использование методических материалов, разработанных по итогам ВПР.
.
кла учитель
сс

5А

Емельянов С.В.
5Б Бережная
Г.А.
5В Емельянов С.В.
5К Бережная
Г.А.
6А Бережная
Г.А.
6Б Матасова
Е.В.
6В Бережная
Г.А.
7А Бутакова
С.А.
7Б Бутакова
С.А.
7М Матасова
Е.В.

Статистические данные по итогам ВПР (осень 2020)
по математике 5-8 классы
КолиПисало Под- ПоПоСр.
Ср.
чество ВПР
твер- выси- низи- балл балл
уч-ся
дили ли
ли
за
за
5
по
оцен- оцен- оцен- год
ВПР
списку
ку
ку
ку
22
21
9
1
11
4,2
3,6
0

оценка
4

3

2

14

5

2

26

17

10

1

6

4,03

3,53

2

8

4

3

22

21

8

1

12

3,7

2,7

2

4

10

6

12

9

0

1

8

4,83

3,33

0

5

2

2

23

21

11

0

10

4,39

3,71

4

7

10

0

19

19

6

3

10

4

3,6

4

12

3

0

23

15

5

3

7

3,47

3,2

2

3

6

4

25

18

8

1

9

3,11

3

0

3

13

2

29

19

8

0

11

3,63

3,35

0

2

15

2

21

18

3

0

15

4,4

3,7

12

6

0

0

8А
8Б
8В
8Г

Бутакова
С.А.
Бутакова
С.А.
Емельянов С.В.
Емельянов С.В.

24

17

13

0

4

3,35

3,12

0

3

13

1

26

23

9

1

13

3,78

3,22

0

7

16

0

26

21

13

4

4

4,3

4,1

6

11

4

0

14

8

2

0

6

3,2

2,8

0

0

2

6

Социально-гуманитарные дисциплины
Предмет

история
история
история
история
история
история
история
история
история
история
обществ
обществ
обществ
обществ
обществ
обществ
обществ

Класс

Учитель

Количество уч-ся
по списку

Писало
ВПР

Подтвердили
оценку

Повысили
оцен
ку

Понизили
оценку

Ср. балл
за год

Ср. балл за
ВПР

Оценка

5

4

3

2

6-А

Денисова

22

20

2

0

18

4,4

3,25

0

5

13

2

6-Б

Русько

19

19

5

0

14

4,05

3,30

0

4

14

1

6-В

Русько

24

21

4

0

17

3,47

2,60

0

0

10

11

7-А

Маликов

24

21

9

0

12

3,71

3,14

0

7

10

4

7-Б

Маликов

22

16

5

0

11

3,75

2,93

0

4

7

5

7-М

Денисова

22

19

4

0

15

4,31

3,42

0

9

9

1

8-А

Маликов

23

21

9

8

1

3,42

3.71

2

11

8

0

8-Б

Маликов

26

22

12

6

4

3,64

3,86

7

6

8

1

8-В

Маликов

26

21

14

3

4

3,85

3,80

7

6

5

3

8-Г

15

7

6

1

0

3,42

3,57

0

4

3

0

7-А

Вербицкий
Маликов

24

17

11

1

5

3,82

3,53

2

7

6

2

7-Б

Маликов

25

23

11

0

12

3,73

3,22

1

9

7

6

7-М

Денисова

20

12

5

0

7

4,66

3,92

2

7

3

0

8-А

Маликов

24

23

9

1

13

3,35

2,83

0

6

7

10

8-Б

Маликов

26

24

2

0

22

3,70

2,50

0

3

6

15

8-В

Маликов

26

22

14

0

8

3,77

3,40

3

6

10

3

8-Г

Вербицкий

15

8

0

0

8

3,12

2,12

0

0

1

7

БИОЛОГИЯ

предмет

кла учитель
сс

Биология

Количество
учся по
спис
ку
24

Писало
ВПР

По
дтв
ердили
оце
нку

Повысили
оцен
ку

По Ср.
ни- балл
зи- за год
ли
оце
нку

оценка
5

4

3

18

1

0

17

4,05

0

1

14 3

Румянцева О.В.
Кольчуманова
А.В.
Румянцева О.В.

22
21

19
17

4
1

0
0

15
16

3,78
4,64

0
0

1
8

15 3
9 0

24

19

4

0

15

3,89

0

2

10 7

Кольчуманова
А.В.
8Кольчуманова
В
А.В.
8-Г Румянцева О.В.

26

22

5

0

17

3,68

0

1

13 8

26

23

8

0

15

4,17

3

6

12 2

15

10

2

1

7

3,6

0

2

4

7А
7-Б
7М
8А
8-Б

Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология

Румянцева О.В.

2

4

География
Предмет

география
география
география
география
география
география
география

Класс

7-А
7-Б
7-М
8-А
8-Б
8-В
8-Г

Учитель

Кошевая Т.П.
Кошевая Т.П.
Кошевая Т.П.
Чувакова Н.А.
Чувакова Н.А.
Чувакова Н.А.
Чувакова Н.А

По
спис
ку

Пи
сало
ВП
Р

Под
твер
дили
оцен
ку

Повысили
оце
нку

По
низили
оце
нку

Ср.
балл за
год

Ср. балл
за ВПР

24
22
22
24
26
26
15

22
18
18
17
17
23
8

6
4
11
1
3
12
3

0
0
0
0
0
0
0

16
14
7
16
14
11
5

3,8
3.7
4,3
4,3
3,8
4,3
3,6

Оценка

5

4

3

2

3,0
3,0
3,0
2,5
2,4
3,6
2,8

0
0
0
0
0
5
0

2
1
2
0
0
8
3

18
16
15
7
7
10
1

2
1
1
10
10
0
4

Ср.
балл
за
год

Ср
балл
за
впр

оценка

3,0
3,8
4,1
3,5
4.0
3,9
3,4

2,9
3,1
3,5
2,7
2,6
3,0
3,1

0
0
0
0
0
0
0

Английский язык
предмет

Англ. яз
Англ. яз.
Англ. яз.
Англ.яз
Англ.яз.
Англ. яз.
Англ. яз.

клас
с

8-а
8-б
8-в
8-а
8-б
8-в
8-г

учитель

Тарасенко
Тарасенко
Тарасенко
Паутова
Паутова
Нормакина
Колмакова

Количество учся по
списку

Писало
ВПР

12
11
12
11
13
14
10

12
10
12
11
11
13
7

Подтвердили
оценку

Повысили
оце
нку

Понизили
оценку

6
3
3
2
0
1
3

1
0
1
0
0
0
1

5
7
8
9
11
12
3

5 4 3 2
2
3
7
2
2
4
2

7
5
4
4
3
6
4

3
2
1
5
6
3
1

Исходя из результатов, в дальнейшей работе необходимо:
по результатам анализа спланировать коррекционную работу по устранению выявленных пробелов;
-подбирать и давать на уроках для тренировки несколько заданий для проверки того, насколько
усвоен каждый вид деятельности
-провести повторение по разделам учебной предметной программы.
-выполнить несколько тренировочных работ по выполнению заданий ВПР прошлых
лет, дать возможность детям самим сесть за компьютер и поработать с заданиями ВПР,
записать себя с помощью микрофона.
-вести учет выявленных пробелов для адресной помощи в ликвидации слабых сторон
обучающихся.
-на уроках организовать на достаточном уровне работу по описанию картинок
- использовать Интернет для выполнения тренировочных занятий при подготовке к ВПР-2021;
-на школьном сайте предоставлять информацию для родителей о подготовке и проведении
ВПР-2021;

3.2.

Итоговые отметки по учебным дисциплинам за 2019-2020 учебный год
Успеваемость 1-4 классы 2019-2020 учебный год

На конец 4 четверти в начальной школе обучалось 351 учащихся
1 классы -71 чел.
2 классы - 79 чел
3 классы - 117 чел.
4 классы – 85 чел.
За 2019-2020 уч. год были аттестованы 254 учащихся (2-4 классы)

класс
1-Г
1А
1-Б
1-В
2-А
2-Б
2-В
2-Г
3-А
3-Б
3-В

количество
количество количество количество количество
обучающихся отличников хорошистов троечников двоечников КЗ %
9
0
0
0
0
26
0
0
0
0
20
0
0
0
0
16
0
0
0
0
71
27
3
19
5
0
81%
27
4
21
2
0
93%
16
3
11
2
0
88%
9
0
7
2
0
78%
79
10
58
11
0
86%
25
7
10
8
0
68%
26
7
12
7
0
73%
28
7
13
8
0
71%

3-Г
3-Д
4-Б
4-А
4-В
4-Г

26
12
117
28
23
25
8
84

2
0
23
6
3
3
2
14

12
4
51
13
16
11
2
42

12
8
23
9
4
10
4
27

0
0
0
0
1
0
1

54%
33%
63%
68%
83%
56%
50%
67%

351

47

151

61

1

56%

Уровень качества знаний 2019-2020 уч. год (%)

Успеваемость учащихся на уровнях основного и среднего общего образования
Деятельность коллектива педагогов школы, учащихся и их родителей в 2020 году была
направлена на создание образовательной среды, содержащей условия для получения качественного образования учащихся на всех ступенях обучения.
Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:
Ø развитие личностного потенциала ребенка;
Ø формирование привычек и потребностей к здоровому образу жизни;
Ø повышение качества начального, основного, общего среднего образования;
Ø совершенствование профессиональной компетентности педагогических кадров.
Контингент учащихся
На конец 2019/2020 учебного года в 5-11 классах обучалось 439 обучающихся в
Уровень обра- кол – во клас- кол – во учазования
сов
щихся
ООО
16
370
СОО
4
69
Качество знаний учащихся
На уровне основного общего образования (376 учащихся):
Отличников: 24 (6,5%)
Хорошистов: 132 (36%

Троечников: 213 (57%)
Неуспевающие – 1 ( по пяти предметам) - Ибрагимова Фериде – оставлена на повторный курс
обучения в 5 классе. Родителями выбрана форма получения образования – семейное.
40% - качество знаний учащихся .
Все выпускники 9 класса получили аттестаты об основном общем образовании. 5 человек получили аттестаты особого образца.
На уровне среднего общего образования (69 обучающихся) –
4 отличника – 6%,
42 хорошиста- 61%,
23 троечника -33% .
Качество знаний –67%.
Все выпускники 11 класса получили аттестаты о среднем общем образовании.
1 ученица награжден золотой медалью «За успехи в учении».

клас
с

отличК-во ников

5-А

24

фамилии, имена отличников
1. Карпова Алина,
2. Кожушко Мира,
3. Коросташовец Марина,
4. Резниченко Елизавета,
5. Шамов Олег,
6
6. Шевченко София

5-Б
5-В
6-А
6-Б

22
25
24
23

1
0
1
1

6-М
7-А

22
24

2
0

7-Б

25

2

7-В
7-Г
8-А
8-Б
8-В

26
14
27
25
20

5
0
0
1
0

9-А
9-Б

21
26

1
4

7. Николаенко Арина
8. Бабашов Леонид
9. Герасименко Ольга
10. Визинтини Анатолий,
11. Ткач София
12. Ибрагимова Эллада,
13. Крупко Дарья
14. Зверянская Лилия,
15. Пашкульская Яна,
16. Попкова Мария,
17. Ронжина Алина,
18. Терехина Влада
19. Суфьянова Ленара
20. Орешкина Виктория
21. Белоус Полина,

хорошистов

троечников

12

6

10
5
7
8

10
20
16
14

Ибрагимова
1 Фериде
0
0
0

17
5

3
19

0
0

7

16

0

10
2
15
11
2

11
12
12
13
18

0
0
0
0
0

2
16

18
6

0
0

двоечников

фамилии двоечников

0

22. Прохоренко Анастасия,
23. Терёхина Валерия,
24. Юськив Алина
9-В
10-А

22
23

0
1

10-Б
11-А

29
17

2
1

25. Трофимчук Мария
26. Авдейчик Екатерина,
27. Резниченко Виктория
28. Абсеутова Эльмаз

3
16

19
6

0
0

19
7

8
9

0
0

Средний процент качества знаний учащихся 5-9 классов составляет 72%

0

Качество знаний учащихся 5-9 по предметам
(по итогам 2019/2020 учебного года):

На уровне среднего общего образования качество знаний составляет 96 %
Рейтинг качества знаний по предметам (10-11 класс)

Как видно, учащиеся 10-11 классов имеют более качественные знания по предметам, что объясняется, прежде всего, тем, что при поступлении в классы с углубленным изучением отдельных предметов учащиеся сдают вступительные испытания. Продолжают обучение на уровне
среднего общего образования, как правило, мотивированные обучающиеся.
Выводы и рекомендации:
1. Классным руководителям не позднее чем за 2 недели до окончания четверти доводить до
сведения администрации в виде докладной записки списки потенциальных двоечников;
2. Учителям-предметникам строго придерживаться регламента Положения о работе со слабоуспевающими.
3. На заседаниях ШМО обсудить результаты работы за отчетный период, принять меры по
повышению результатов обученности , обратить особое внимание на учащихся, окончивших четверть на "отлично", на "4" и "5", с одной и двумя "3".
4. Учесть замечания по ведению школьной документации (особенно журналов выпускных
классов).
5. Продолжить подготовку к ЕГЭ в 11 классе и к ОГЭ за курс основного общего образования.
6. Учителям-предметникам школы необходимо активизировать работу над повышением
качества обучения и степени обученности учащихся, грамотно строить методическую
работу по предупреждению различных ошибок учащихся с целью повышения качества
обучения, проводить постоянный тренинг по предупреждению ошибок, продолжать
внедрение в практику приемов личностно-ориентированного преподавания, способствующих повышению качества образования.
7. Классным руководителям за две недели до окончания каждой четверти проводить предварительный анализ успеваемости учащихся, проводить беседы с учащимся, у которых
возможно снижение результатов, с их родителями.
8. Учителям и администрации школы взять под особый контроль работу со слабоуспевающими учащимся с целью предупреждения неуспевающих.
9. В целом качественный показатель стабилен на протяжении ряда лет.

Государственная итоговая аттестация
в 2019/2020 учебном году
Для администрации и педагогов школы итоги ГИА становятся важным аналитическим источником информации об уровне общеобразовательной подготовки выпускников 9, 11 классов.
Использование сведений о результатах ГИА дает основания для принятия управленческих решений администрации школы по совершенствованию системы контроля качества образования
и подготовки выпускников к сдаче ГИА. В соответствии с «Положением о государственной
итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов», утвержденном приказом №193 от 27.09.2015
года в школе был разработан план мероприятий, направленный на подготовку выпускников 9,
11 классов к ГИА. По плану работы школы были проведены родительские собрания в 9, 11
классах, а так же собрания учащихся с обсуждением и разъяснением нормативных документов.
В течение учебного года вопросы подготовки и проведения ГИА обсуждались на заседаниях
методических объединений. Проводилась проверка документации по прохождению программ и
выполнению их практической части. В школе и классах были оформлены стенды « ГИА 2020». Предварительный контроль готовности к итоговой аттестации выпускников школы проводился в виде тренировочных и диагностических работ в первом полугодии 2019/2020 учебного года , а также в виде ВПР по русскому языку, математике, обществознанию, истории, химии,
биологии, английскому языку осенью 2019 года. Обучение в дистанционном режиме не позволило провести как подготовительную, так и экзаменационную работу в полном объеме, поэтому
апробации ЕГЭ, ОГЭ проводились в он-лайн режиме.
Была сформирована база данных выпускников: списки обучающихся 9, 11-х классов согласно
принятой форме, собраны ксерокопии паспортов.
Всего выпускников 9-х классов - 69, в 11- ом классе – 17.
Заявления выпускников регистрируются в журнале секретарем школы Бражник А.Ф.
В связи с пандемией вируса covid – 19 выпускники 9 классов не приняли участие в сессии ГИА
– 2020 и были аттестованы по результатам годового оценивания.

Математика профиль

Физика

История

Обществознание

Биология

химия

Информатика и
ИКТ

Литература

Средний показатель по школе

Количество сдававших ЕГЭ
В пересчета баллов
на «5»
В пересчета баллов
на «4»
В пересчета баллов

Русский язык

Выпускники 11 классов 2020 год ( 17 человек) сдавали обязательно ЕГЭ по русскому языку и
по математике (профильный уровень). В школе математика на профильном уровне не изучалась. Для тех, кому математика для поступления в вузы была не нужна, итоговые оценки были
выставлены на основвании годового оценивания. Кроме того, выпускники сдавали те предметы
ЕГЭ, которые им были необходимы для поступления в вузы.

17

9

2

3

9

4

3

3

1

51

3

1

0

1

2

0

0

0

1

8

11

1

0

0

2

1

0

0

0

15

3

4

2

2

3

3

2

1

0

20

на «3»
Не прошли мини0
3
0
0
2
0
1
2
0
8
мальный порог –
«2»
Средний балл по
68=4 32=3 38=3 32=3 55=3 36=3 36=3 40=3 73=5 45 баллов
школе
Необходимо отметить качественную подготовку и, как следствие, высокие результаты ЕГЭ по
русскому языку и литературе учащихся учителя Никитиной Светланы Александровны.
Как видно из сводной таблицы, не преодолели нижний порог 8 учащихся/предметов, что
составляет 15% от общего количества человеко-экзаменов.
Также 15 % ( 8 выпускников/предметов) продемонстрировали высокие знания по предметам ( в
переводе на 5-балльную систему получили «5»)
Качество знаний учащихся по результатам ЕГЭ составляет 45%, успешность – 85%.
Выводы и рекомендации
1. Продолжить планомерную работу школы в подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
2. Совершенствовать систему текущего контроля успеваемости, обеспечить объективность оценивания уровня подготовки учащихся.
3. Рассмотреть подробный анализ работ учащихся по математике на заседании методического
объединения. Изучить вопросы, вызвавшие затруднение при сдаче экзаменов. На заседаниях
школьных методического объединения регулярно обсуждать результаты проводимых контрольных, диагностических работ и намечать пути по ликвидации возникающих у учащихся
затруднений.
4. Руководителям методических объединений провести качественный анализ по результатам
ГИА, разработать план устранения недостатков и обеспечить безусловное его выполнение в течение года.
5. Усилить эффективность подготовки учащихся 9, 11 класса к государственной итоговой аттестации:
•
•
•

•
•
•

в период подготовки к итоговой аттестации 2020/2021 учебного года рекомендуется
каждому учителю отразить в календарно-тематическом плане работу по подготовке
к ЕГЭ;
организовывать учебный процесс с использованием активных форм обучения;
систематически использовать в работе с учащимися такого рода задания, которые
требуют умений решать проблемные задачи, анализировать и интерпретировать
оригинальные тексты, выражать и аргументировать собственные оценки и суждения,
конкретизировать теоретические положения учебного курса, применять контекстные
знания;
планомерно осуществлять мониторинг учебных достижений учащихся;
для улучшения успеваемости и качества обучения организовать индивидуальную
работу со слабоуспевающими и сильными учащимися (предусмотренную учебным
планом);
всем учителям рекомендовано проводить дополнительные занятия с учащимися
«группы риска».

•

проводить с учащимися выпускных классов и их родителями работу по
профилактике стрессового состояния учащихся.
• оптимально сочетать изучение нового материала с повторением основных разделов,
создавать ситуации «погружения» в предмет, при этом организуя системное
повторение пройденного материала, особенно за курс основной школы;
• тщательно планировать итоговое повторение в конце полугодия и года с учетом
содержания КИМ ЕГЭ, ОГЭ предшествующих лет;
• серьезно анализировать нормативную документацию по проведению ГИА:
«Спецификации
экзаменационных
работ»,
«Кодификаторы»,
«Планы
экзаменационных работ», «Демонстрационные варианты ЕГЭ».
• вести работу с учащимися по правильности заполнения экзаменационных бланков.
6. Отметить хороший уровень подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по математике (базовый уровень).
7. Обеспечить участие педагогов в обучающих семинарах и курсовой подготовке по вопросам
подготовки ОГЭ и ЕГЭ на различных уровнях
3. Оценка востребованности выпускников
4. Поступление в высшее учебные заведения
Год/
Поступившие
Бюджет
кол. уч.
2016/30
26
87%
24
2017/25
19
76%
15
2019/47
37
78%
33
2020/15
12
80%
6
2021/17
10
59 %
9
5. Среднее профессиональное обучение
Год
2016
2017
2019
2020
2021

Среднее
3
5
8
1
6

10%
20%
17%
6,6%
35%

80%
60%
70%
40%
90%

коммерция

По профилю

2
4
4
6
1

15
4
12
5
5

7%
16%
8,5%
40%
10%

50%
16%
25,5
33%
50%

Работают или на дому
1
3%
1
4%
4%
2
13%
1
5,8%

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Методическая тема коллектива школы:
ОТ КРЕАТИВНОГО УЧИТЕЛЯ – К ТВОРЧЕСКОМУ УЧЕНИКУ
Задачи, поставленные на 2020 календарный год:
1. Способствовать формированию у учащихся целостной картины мира на основе глубоких и
всесторонних знаний основ наук.
2. Создать комфортную образовательную среду на основе индивидуальной работы с обучающимися, сформировать у них навыки самоконтроля как средства развития личности.
Задача воспитания

Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Задачи развития
Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.
Задача оздоровления
Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и
привитие им навыков здорового образа жизни.
Приоритетные направления
1. Работа над содержанием образования.
2. Организация и коррекция работы по подготовке к итоговой аттестации.
3. Оптимизация психического и личностного развития обучающихся посредством подкрепления в адаптационные периоды. Выявление индивидуальных особенностей и развитие способностей каждого ученика.
4. Эффективность внедрения в образовательный процесс информационных технологий, максимальное использование имеющейся в школе базы.
Тематические педагогические советы 2020 года:
ЯНВАРЬ
Тема

Ответственный

Физкультура, спорт, ВФСК ГТО как средство формирования
Пахарчук Н.П.
личности. Состояние преподавания физической культуры в шкоФридрихова Ю.О.
ле.
ОБЖ – дисциплина, которая учит жить. Состояние преподавания Пахарчук Н.П.
ОБЖ
Фридрихова Ю.О.
Итоги 1 полугодия: ВСОКО. проблемы и способы их преодоле- Пахарчук Н.П.,
ния
Горшкова О.Н.
О результатах всероссийской олимпиады школьников

Пахарчук Н.П.

Об аттестации учителей.

Пахарчук Н.П.

МАРТ
Тема

Ответственный

Повышение качества математического образования – одна из ос- Пахарчук Н.П.
новных задач российского образования
Усеинова А.А.
Развитие познавательного интереса учащихся на уроках общест- Пахарчук Н.П.
вознания средствами технологии критического мышления
Денисова Л.Г.
Успешный ученик – успешный урок – успешный учитель

Коваль И.В.

Итоги успеваемости за 3 четверть

Пахарчук Н.П.

Горшкова О.Н.
Об итогах аттестации педагогических работников.

Пахарчук Н.П.

МАЙ
Тема

Ответственный

Способы повышения качества образования на уроках русского Пахарчук Н.П.
языка
Шеховцова О.Р.
Молодой педагог. Итоги года.

Пахарчук Н.П.
Горшкова О.Н.

О результатах обучения на дому

Горшкова О.Н.
Пахарчук Н.П.

О допуске учащихся 9,11 классов к ГИА

Пахарчук Н.П.
классные руководители.

О работе школьного телевидения

Чувакова Н.А.

О результатах работы ППК.

Пахарчук Н.П.

Организация и проведение итоговой аттестации выпускников 9,
11 классов.

Пахарчук Н.П.

О переводе обучающихся 1 – 8, 10 классов в следующий класс.

Пахарчук Н.П.

2020/2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
АВГУСТ
Тема
Анализ методической работы за 2019/2020 учебный год.
Анализ ГИА.
МО учителей русского языка и литературы
МО учителей математики
МО учителей иностранного языка
МО учителей естественно-научного цикла
МО учителей социально-гуманитарных дисциплин, ХЭЦ
МО учителей физической культуры, технологии

Ответственный

Шеховцова О.Р.
Усеинова А.А.
Тарасенко В.И.
Кошевая Т.П.
Денисова Л.Г.
Фридрихова Ю.О.

Утверждение учебного плана. Распределение часов региоПахарчук Н.П.
нального компонента и компонента ОУЗ.
Утверждение годового плана работы.

Пахарчук Н.П.

Утверждение плана УВР на 2020/2021 учебный год.

Пахарчук Н.П.

Утверждение календарного учебного графика работы на
2020/2021 учебный год.

Пахарчук Н.П.

Утверждение рабочих программ, УМК по предметам на
2020/2021 учебный год.

Пахарчук Н.П.

Утверждение Основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования

Пахарчук Н.П.

Об организации обучения на дому

Пахарчук Н.П.

Об организации питания в школе

Чувакова Н.А.

Об организации инклюзивных классов.

Горшкова О.Н.
Пахарчук Н.П.

Распределение учащихся по группам при изучении физкульПолюк Е.Г.
туры на основании результатов медицинских осмотров.
Об оценивании знаний учащихся на занятиях элективных
Пахарчук Н.П.
учебных предметов и курсов по выбору
Рассмотрение и обсуждение календарно-тематического
Ушакова Е.Н.,
планирования по учебным предметам и курсам на 2020-2021 Пахарчук Н.П.,
учебный год.
Горшкова О.Н.
Рассмотрение и обсуждение расписания уроков, работы
Пахарчук Н.П.,
методических объединений, внеурочной деятельности, кружГоршкова О.Н.
ковой работы.
О результатах конкурсного отбора в 10 (профильный) класс

Пахарчук Н.П.

О создании Курчатовского класса

Ушакова Е.Н.
Горшкова О.Н.

Рассмотрение методических рекомендаций Минобрнауки РФ
по организации учебной деятельности учащихся при осуРуководители МО
ществлении образовательной деятельности по ООП НОО,
ООО, СОО.
Ушакова Е.Н.

Об аттестации учителей.

О результатах ликвидации академической задолженности по Пахарчук Н.П.,
итогам 2018/2019 учебного года
Горшкова О.Н.
О переходе на электронный журнал

Пахарчук Н.П.

НОЯБРЬ
Тема
Адаптация 1-, 5- и 10-классников к учебно-воспитательному

Ответственный
Коваль И.В., класс-

процессу

ные руководители

Портрет современного учителя

Коваль И.В.

Взаимоотношения между участниками образовательного процесса. Профессиональное становление учителя

Ушакова Е.Н.

Приемы и методы, способствующие повышению мотивации
ученика на уроках социально-гуманитарного цикла

Денисова Л.Г.
Пахарчук Н.П.

Синдром эмоционального выгорания

Коваль И.В.

Совершенствование работы учителей в условиях модернизации системы образования «Учиться самому, чтобы учить других» (анализ работы над методической темой самообразования)

Пахарчук Н.П.
Наставники
Молодой педагог

•

Кадровый состав МБОУ «Петровская школа №1»

Школа укомплектована педагогическими кадрами на 100%
Квалификационная характеристика педагогического коллектива
Всего Высшая первая
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020

54
55
58
55
67
63

33
31
31
28
31
29

61%
56%
53%
51%
46%
46%

4
12
13
11
10
8

Специалист/сзд
15
28%
22% 12
22% 14
20% 9/7
15% 10+16 22%
13% 7+14 24%

Комментарий: в 2018 году к школе была присоединена МБОУ «Кремневская
школа», поэтому количество педагогов увеличилось на 13 человек, из которых категории имеют только трое.
Из общего количества педагогов:
— руководящие педагогические работники – 5 человек: директор, заместители
директора по УВР (2 человека), заместитель по ВР .
— учителя – 53 человека;
— другие педагогические работники:
педагог-психолог – 1 человек,
учитель-логопед – 1 человек,
социальный педагог – 1 человек,
библиотекарь – 2 человека.
Средний возраст педагогических работников школы составляет 45 лет. Основную группу сотрудников школы составляют педагоги от 35 лет и выше.
— 9 педагогических работников пенсионного возраста, что составляет 13% от
общего количества педагогов.
Педагогический стаж:

2015-2016
2017-2018
2018-2019
2019-2020

от 0 до 3 лет
7
12%
7
13%
13
19%
11
17%

Педстаж
от 4 до 10 лет от 11 до 25 лет
11
19%
19
33%
12
22%
14
25%
11
16%
18
28%
13
21%
17
27%

свыше 25 лет
21
36%
22
40%
25
37%
22
35%

Аттестация педагогических работников
Учитель
Аппазов И.К.

Кубатко А.Г.

Фиксирующий документ
приказ МОНМРК №407 от
02.03.2020г.
приказ МОНМРК №407 от
02.03.2020г.
приказ МОНМРК №407 от
02.03.2020г.
приказ МОНМРК №407 от
02.03.2020г.
приказ МОНМРК №632,
02.04.2020г.
приказ МОНМРК №632,
02.04.2020г.
приказ МОНМРК

Суфьянова М.А.

приказ МОНМРК

Аппазова Э.К.
Горшкова О.Н.
Закерьяева З.Р.
Иванова С.Н.
Корниенко С.В.

Ткачук М.П.

приказ МОНМРК
02.04.2020г.
Филатова А.В.
приказ МОНМРК
02.04.2020г.
Чувакова Н.А. учи- приказ МОНМРК
тель
02.04.2020г.
Чувакова Н.А. педа- приказ МОНМРК
гог-организатор
27.04.2020г.

№632,
№632,
№632,
№706,

Результат аттестации
высшая квалификационная
категория
высшая квалификационная
категория
первая квалификационная
категория
высшая квалификационная
категория
высшая квалификационная
категория
высшая квалификационная
категория
первая квалификационная
категория
первая квалификационная
категория
высшая квалификационная
категория
высшая квалификационная
категория
высшая квалификационная
категория
первая квалификационная
категория

Динамика
повышение
подтв
подтв.
повышение
подтв.
подтв.
впервые
впервые
подтв.
подтв.
подтв.
впервые

Курсовая подготовка педагогических работников
Важнейшим направлением работы методической службы школы является
постоянное совершенствование педагогического мастерства учителей через курсовую систему повышения квалификации.
Педагоги стремятся к повышению профессионального мастерства, систематически проходят курсы повышения квалификации. В 2019-2020 учебном году
педагогические работники нашей школы проявили большую активность по повышению своей квалификации.
Ф.И.О.
ботника

ра- Курсы по предмету

Часов Организа- Сроки Форма
тор
прове- обучедения ния
Белоус Лилия «Подготовка экспертов пред- 36
КРИППО с 06.04 очно
Дмитриевна метных комиссий по проверке
по 10.04.
выполнения заданий с развер36
чанутым ответом экзаменационсов.
ных работ основного государ-

ственного экзамена (ОГЭ)»
(русский язык)
Бережная Гал "Подготовка экспертов пред- 36
ина Алексан- метных комиссий по проверке
дровна
выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ основного государственного
экзамена
ОГЭ)"(математика)
Горшкова Ок- «ФГОС общего образования: 72
сана Никола- формирование универсальных
евна
учебных действий на уроке
биологии»

КРИППО 22.01.20- очно
28.01.20

Инфоурок 18.12.19 дист.
–
13.05.20
г.

«Организация системы внут- 72
ришкольного контроля качества образования на уровне
начального общего образования»
Современные коррекционно- 20
образовательные технологии в
работе с детьми с ОВЗ

Инфоурок 13.05.20- дист.
03.06.20
г.

Подготовка экспертов пред36
метных комиссий по проверке
выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена (ОГЭ)
(ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ)
Закерьяева За- "Участие в конкурсах педаго- 18
рема Ресуль- гического мастерства как
евна
условие профессионального
роста учителя"

КРИППО с
очно
22.01.20
20 по
28.01.20
20

Коваль Инна
Викторовна

КРИППО 27.05- дист.
29.05.20
г

Денисова
Людмила
Григорьевна

«Современные коррекционно- 18
образовательные технологии в
работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
(ОВЗ)»

КРИППО 28.0919.10
2019г.

КРИППО

очно

очно

Кольчуманова Проектирование и реализация 18
Анна Влади- адаптированных образовательмировна
ных программ для обучающихся с ОВЗ

КРИППО с
дист.
22.04.20
20
24.04.20
20

Корниенко
Основы религиозных культур 36
Светлана Ва- и светской этики"
сильевна

Инфоурок с
дист.
30.04.20
20
27.05.20
20

Кошевая Тать- Организация системной под- 18
яна Петровна готовки обучающихся к выполнению заданий с развернутым ответом по географии.

КРИППО 25очно
27.02.20
20

Маликов
Александр
Викторович

КРИППО 10очно
16.03.20
20 г.

Подготовка экспер36
тов(председателей и членов)предметных комиссий по
проверке выполнения заданий
с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ (история)
Мартынов
Спортивно-массовая и физ- 72
Олег Геннади- культурно-оздоровительная
евич
работа в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ООО
Нормакина
Подготовка экспертов пред- 36
Юлия Анато- метных комиссий по проверке
льевна
выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ.
Современные технологии ин- 72
клюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях
реализации ФГОС

КРИППО с
очно
27.01.20
20 по
07.02.20
20
КРИППО с
очно
05.03.20
20 по
12.03.20
20
Высшая
с
дист.
школа де- 05.01.20
лового ад- 20 по
министри- 15.01.20
рования
20

Нестеренко
ИнформационноЕвгения Оле- коммуникационные технологовна
гии в профдеятельности педагога.Microsoft Windows7

Румянцева
«Подготовка экспертов пред- 18
Ольга Валерь- метных комиссий по оцениваевна
нию эксперимента основного
государственного экзамена по
химии»
«Проектирование и реализация 18
адаптированных образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)»
Ушакова Еле Эффективное управление об- 72
на Николаевна разовательной организацией в
современных условиях
Чувакова
Проблемы современногоурока 72
Наталья Ана- географии в условиях реализатольевна
ции ФГОС"
"Информационно72
коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях
реализации ФГОС"
Шестопалова
Валентина
Павловна
Шестопалова
Валентина
Павловна

Междуна- 21.12.20 дист.
родный
19
образовательнопросветительский
портал
"ФГОС
онлайн"
КРИППО с
дист.
08.04.20
20 по
10.04.20
20
КРИППО с
дист.
22.04.20
20 по
24.04.20
20
КРИППО 10.02.20- очно
21.02.20
КРИППО с
очно
27.01.20
20 по
07.02.20
20
"Высшая с
дист.
школа де- 21.01.20
лового ад- 20 по
министри- 12.02.20
рования
20

«Подготовка экспертов пред- 36
КРИППО
метных комиссий по проверке
выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ основного государственного экзамена
(ОГЭ)»
Профессиональная переподготовка:

с
дист.
06.04.20
20 по
10.04.20
20

Сильгета Инна Анатольевна – получила образование в ООО «Инфоурок» присвоена квалификация «Учитель начальных классов».
Урожевская Лилия Эдуардовна - получила образование в АНО дополнительного
профессионального образования (Московская академия профессиональных компетенций) присвоена квалификация «Учитель начальных классов».
Парфенова Анастасия Викторовна - получила образование в ГБОУ ДПО РК
«Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» по программе «Образование и педагогика. Теория и методика преподавания (технология)»
ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
Наш педагогический коллектив – это сообщество творческих личностей, реализующих современные образовательные технологии, что позволяет получить глубокие прочные знания. Результаты работы школы свидетельствуют о том, что здесь трудятся достойные люди, профессионалы своего дела. Школа – второй дом. Мы стараемся, чтобы наш дом был привлекательным,
уютным, где были созданы все условия для получения достойного образования и воспитания
учащихся в духе требований современной жизни. Основной целью нашей деятельности является создание образовательного пространства, стимулирующего высокое качество обучения и
развитие потенциальных возможностей учащихся, поэтому внутришкольный контроль – одна
из мощнейших форм работы.
В 2020 учебном году администрацией школы были посещены мероприятия и уроки:
Ушакова Е.Н – директор школы – 33 урока,
Пахарчук Н.П – заместитель директора по УВР-55 уроков,
Горшкова О.Н. - заместитель директора по УВР – 50 уроков
Очеретько Н.П. – заместитель директор по ВР – 42 урока и мероприятия
Согласно планувнутришкольного контроля в течение года были проведены следующие контролирующие мероприятия:
В рамках подготовки к педагогическим советам:
Период
объект контроля
проверки
сентябрь Материально-техническая база, обеспечение кадрами, определение учебной нагрузки, комплектование классов, учебнометодическое и информационное обеспечение учебного процесса, наличие рабочих программ по предметам учебного
плана.
Декабрь- Подведение предварительных итогов учебного года (анализ
январь
работы в I полугодии)
Самообследование образовательной деятельности.

Результат
Справка о результатах
контроля рабочих
программ по предметам учебного плана.
Педсовет, аналитические материалы, результаты самообсле-

Майиюньавгуст

Анализ учебного года.
Анализ и самоанализ деятельности учителей, администрации школы, анкетирование педагогов, а н а л и з методической работы, воспитательной работы с обучающимися и родителями,

дования.
Аналитические материалы, приказ, справка об итогах методической работы, доклад
на педагогическом
совете (август 2020 г.)

Тематический, персональный контроль:
15 (29) августа
сентябрь – октябрь
сентябрь – октябрь
сентябрь – октябрь
сентябрь – май

Отборочный конкурс выпускников основной школы к
продолжению обучения в профильном классе
Организация учебно-воспитательного процесса
(УВП) в 1 классах
Преемственность в организации УВП в параллелях 5
классов
Организация УВП в параллелях 10 классов.

Приказ, информация на
сайте
информация наМС

Контроль успеваемости и посещаемости уроков 10-11
классах

Справка, записи в книгах результатов внутришкольного контроля
Справка, записи в книгах результатов внутришкольного контроля
Совещание при директоре
Заседание МО, справка

сентябрь – май

Контроль успеваемости и посещаемости уроков в 1- 9
классах

сентябрь, февраль-март
Октябрь, декабрь-май

Организация внеурочной деятельности (1-7 классы),
кружковой работы. Контроль посещаемости.
Выборочный контроль работы с рабочими тетрадями.
Дозировка, тип, дифференциация, качество проверки
домашнего задания в 1-11 классах. Анализ выполнения домашнего задания обучающимися.
Организация повторения изученного материала, дифференциация и индивидуализация домашних заданий
в выпускных 9, 11 классах в связи с подготовкой к
ГИА и предупреждением перегрузки учащихся
Организация работы с родителями (родительские собрания) в 5-х классах
Адаптация новых учителей к требованиям школы.
Посещение уроков (занятий) с последующим анализом, оказание необходимой методической помощи
Выполнение требований по ведению классных журналов, своевременное заполнение классных журналов
учителями.
Работа аттестующихся учителей по повышению качества усвоения учебного материала, организация
учебной деятельности учащихся на уроке
Контроль успеваемости, посещаемости уроков, выполнение правил поведения учащимися, стоящими на
внутришкольном учѐте

март-апрель

ноябрь – февраль
Сентябрь-май
Сентябрь, ноябрь, декабрь,
март, июнь
Сентябрь-март
Сентябрь-май

Сентябрь-март

Персональный контроль работы учителейпредметников по результатам анализа посещенных

информация на МС, ПС
информация на МС, ПС

Заседание МО, справка

Заседание МО, справка
Собеседование, бланки
взаимопосещения уроков
Производственное совещание, приказ/справка
Совещание при директоре, аттестационные
материалы
Производственное совещание, заседание МО
классных руководителей
Собеседование

ноябрь
Августсентябрь
сентябрь

администрацией уроков
Персональный контроль работы классных руководителей. Работа с воспитательными планами и дневниками учащихся
Контроль размещения на официальном сайте школы
материалов нового учебного года (рабочие программы, приказы и т.д.)

декабрь

Стартовый контроль знаний обучающихся 2-4 классов по математике и русскому языку
Мониторинг состояния преподавания технологий в
рамках подготовки к педсовету
Мониторинг качества знаний по русскому языку и
математике в 2-4, 5, 9, 11 классах (административные
контрольные работы, ВПР, пробный ГИА)
Мониторинг качества знаний по английскому языку (
в рамках подготовки к педсовету), сбор материала о
состоянии преподавания учебной дисциплины
Мониторинг качества знаний по математике 3-4 классы(административные контрольные работы, ВПР,
пробный ГИА)
Организация подготовки к ГИА в рамках профильного обучения (срезы знаний): история, обществознание, химия, биология.(посещение уроков)
Итоговое сочинение- допуск к ГИА в 11 классе

январь- апрель

Организация подготовки к ГИА в 9, 11 классах

Февраль-апрель
09 февраля
2020 г.
Август
Декабрь
Августсентябрь
Август

Пробный ГИА-9, 11 по математике и русскому языку

октябрь
Ноябрь, март
Февраль-март
Февраль, апрель
апрель

День открытых дверей

Смотр учебных кабинетов
Смотр учебных кабинетов
Планирование работы МО. Система мер по реализации задач 2018-2019 учебного года
Повышение квалификации. Уточнение и корректировка списков учителей, повышающих свою квалификацию в 2019-2020 учебном году
сентябрь- апОрганизация и проведение тематических классных
рель
часов в 1-11 классах
ноябрь- деАнкетирование, тестирование, контроль к тематичекабрь, февраль- ским педагогическим советам
март-апрель
апрель, май
Итоговый контроль. Проверка уровня обученности
учащихся за год по плану (см. таблицу «Административный контроль качества усвоения содержания
учебных предметов»)
Апрель
Работа учителей-предметников в выпускных классах,
подготовка учащихся к выпускным экзаменам
Май-июнь
Контроль организации итоговой аттестации выпуск-

Совещание при директоре, справка
Совещание при директоре
Аналитическая справка
Педсовет, справка
Заседание МО, справка
Педсовет, справка
Педсовет, справка
Заседание МО, справка
Приказ об организации,
допуск к ГИА
Совещание при директоре
Справка о результатах
пробного ГИА
Совещание при директоре
приказ
приказ
Совещание при директоре
Совещание при директоре, списки
Совещание при директоре
педсовет
Справка/приказ

Совещание при директоре
Совещание при дирек-

ников

торе

Состав методических объединений
В школе функционируют 7 методических школьных объединений:
Наиме
нование
МО
Учителей
физической
культуры,
ОБЖ и
трудового
обучения.

Методическая проблема МО

Руководитель

Члены МО

Категории

Курсы
2018

Кур Курсы 2020
сы
2019

Здоровьесберегающие технологи как
фактор, повышающий
эффективность учебно- воспитательного
процесса
школы

Позы- Танасевич
ченюк А.В.,
Леонид
Николаевич

высшая

икт

ф-ра

Фридрихова
Ю.О.,

высшая

овз

икт

Ткачук
М.П.,

высшая

1.Профилактика короновируса, и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2. Оказание первой помощи в образовательной
организации
1.Оказание первой помощи в образовательной
организации
2.
Продуктивность
учебной деятельности
младщих
школьников
общеобразовательного
учреждения в рамках
реализации ФГОС НОО
1.Машинист
электростанции передвижной 6
разряд
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
4.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
5."Аттестация педагогических работников как
комплексная
оценка
уровня их квалификации
и педагогического профессионализма"
7.Цифровая грамотность
педагогического работника

8.Обработка персональных данных в образовательной организации
Позыченюк
Л.Н.,

высшая

икт

Тимощук
Р.Ф.,
Ильичев
М.Ю.,

сзд

икт

сзд

обж

1.Аттестация педагогических работников как
комплексная
оценка
уровня их квалификации
и педагогического профессионализма"
Отпуск по уход
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
4.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
5.Обработка персональных данных в образовательной организации
6.Цифровая грамотность
педагогического работника
7.Методология и технологии дистанционного
обучения в образовательных организациях
8.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
9.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
Основами
государственной политики РФ в

ШМО
учителей
русского языка и
литературы

Внедрение
элементов
инновационных технологий,
нестандартных методов преподавания
русского
языка и литературы
как способ

Шеховцова
Ольга
Романовна

Мартынов
О.Г.,

сзд

овз

икт

Шеховцова
О.Р.

высшая

магистр
рус

лит
овз
икт

сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
10.Методика преподования раздела"Основы
медицинских знаний и
здорового образа жизни"
на уроках ОБЖ
11.Методика обучения
граждан РФ начальным
знаниям в области обороны и их подготовки по
основам военной службы
1.Теория и методика
спортивной тренировки
в футболе
2.Спортивно-массовая и
физкультурно- оздоровительная работа в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
3.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
4.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
5.Оказание первой помощи в образовательной
организации
6.Обработка персональных данных в образовательной организации
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству

реализации
дифференцированного обучения.

Шестопалова В.П.

высшая

Пахарчук
Н.П.

высшая

магистр
рус

икт

икт

Совершенствование
профессиональных
навыков при подготовке
к сдаче ОГЭ по русскому языку в усовиях реализации ФГОС основного общего образования
4.Обработка персональных данных в образовательной организации
1.Подготовка экспертов
предметных комиссий
по проверке выполнения
заданий с развернутым
ответом экзаменнационых работ основного
государственного экзамена
(ОГЭ)(русский
язык)
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
4.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
5.Формирование
профессиональной компетентности учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО и СОО
1.Методика
обучения
русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Обработка персональных данных в образовательной организации
4.Цифровая грамотность
педагогического работника

Белоус Л.Д.,

первая

магистр
рус

икт

5.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
6.Методология и технологии дистанционного
обучения в образовательных организациях
7.Организация проектно-исследовательской
деятельностиучащихся в
рамках
реализации
ФГОС
1.Подготовка экспертов
предметных комиссий
по проверке выполнения
заданий с развернутым
ответом экзаменнационых работ основного
государственного экзамена
(ОГЭ)(русский
язык)
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
4.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
5.Обработка персональных данных в образовательной организации
6.Правовое регулирование образования в РФ в
соответствии с требованиями ФЗ "Об образовании в РФ" и профессиональных стандартов
7.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
8.Основами
государственной политики РФ в

Прохорец
А.В.

высшая

Никитина
С.А.

высшая

литер
егэ

икт

сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
9.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
10.Цифровая
грамотность : базовый курс по
развитию компетенций
XXI века
11.Основы обеспечения
информационной
безопасности детей
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Педагог дополнительного образования
4."Аттестация педагогических работников как
комплексная
оценка
уровня их квалификации
и педагогического профессионализма"
1. Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2."Аттестация педагогических работников как
комплексная
оценка
уровня их квалификации
и педагогического профессионализма"
3.Доклад:"Подготовка к
итоговому сочинению в
2020/2021 учебном году
.Нормативная документация.методические
реомендации по работе
над 5 направления ис в
2020/2021уч.г. Структу-

Аппазов
И.К.

первая

ОВЗ

Суфьянова
М.А.

сзд

рус. яз

Бабийчук
В.Н.

высшая

ра ркаботы над ИС. типичные ошибки
ИКТ 1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3."Аттестация педагогических работников как
комплексная
оценка
уровня их квалификации
и педагогического профессионализма"
икт 1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Обработка персональных данных в образовательной организации
4.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
4.Правовое регулирование образования в РФ в
соответствии с требованиями ФЗ "Об образовании в Рф" и профессиональных стандартов
5.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
6.Активный учитель
ИКТ 1.Профилактика короновируса,и других ост-

ШМО
учителей
иностранных
языков

Формирование компетентного
подхода к
преподаванию иностранных
языков с
целью обеспечения качественного
образования
личности в
условиях
перехода на
ФГОС

Тарасенко
Валентина
Ивановна

Кемская
Л.Н.

сзд

нем.яз

икт

Нормакина

выс-

егэ

икт

рых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
4.Обработка персональных данных в образовательной организации
5.Основы обеспечения
информационной
безопасности детей
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
Педагог дополнительного образования
3.Обработка персональных данных в образовательной организации
4.Правовое регулирование образования в РФ в
соответствии с требованиями ФЗ "Об образовании в РФ" и профессиональных стандартов
5.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
6.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
1.Современные техноло-

Ю.А.

шая

Кошевая
Ю.С.

первая

англ

гии итнклюзивного образования обучающихся
с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
2.Подготовка
экспертов(председателей
и
членов)предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ
(английский язык)
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
4.Обработка персональных данных в образовательной организации
5.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
6.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
7.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
8.Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Обработка персональных данных в образовательной организации
4.Информационнокоммуникационные технологии
в
учебно-

Штырба
А.Д.

спец

Нестеренко
Е.О.
Андреева
К.О.

спец

Тарасенко
В.И.
Паутова Евгения Михайловна

высшая

воспитательном процессе образовательной организации
5.Формирование и развитие
педагогической
ИКТ-компетентости
в
соответствии с требованиям ФГОС и профстандарта
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Обработка персональных данных в образовательной организации
4.Цифровая грамотность
педагогического работника
проф. переподгот

спец
англ

ИКТ проф. переподгот
англ
. яз
англ егэ
икт
1.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Обработка персональных данных в образовательной организации
Конвенция о правах ребенка и права ребенка в
соответствии с требованиями профессиональных стандартов
4.Правовое регулирование образования в РФ в
соответтствии с требо-

Колмакова
В.В.

предметы
естественнонаучного
цикла
(химия,гео
графия,би
ология,эко
номика)

Внедрение
инновационных технологий в
преподавании географии, химии,
биологии,
экономики с
целью качественного
обучения
учащихся.

Кошевая
Татьяна
Петровна

Ушакова
Е.Н.,
Очеретько
Н.П.,

сзд

Горшкова
О.Н.,

первая

высшая

икт
химия
гео

овз

овз
икт

адм
огэ

овз
икт

ваниями ФЗ "Об образовании в Рф" и профессиональных стандартов
5.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
6.Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
7.Методика
развития
творческого потенциала
на уроках английского
языка в условиях реализации ФГОС
8.
Цифровая грамотность :
базовый курс по развитию компетенций XXI
века
1."Современные подходы и новые технологии в
работе с детьми с ОВЗ в
условиях инклюзивного
образования"
2.Обработка персональных данных в образовательной органи
зации
адм.
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Формирование професиональной компетентности учителя географии в условиях реализации ФГОС ООО и СОО
адм
био
1.ФГОС общего образования:
формирование
универсальных учебных

Чувакова
Н.А.,

высшая

гео
пед-орг

Кольчуманова А.В.,

высшая

икт

егэ

действий на уроке биологии
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
1.Проблемы современного урока географии в
условиях
реализации
ФГОС
2.Информационнокоммуникационные технологии в профдеятельности педагога.в условиях реализации ФГОС
3.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
4.Оказание первой помощи в образовательной
организации
5.Методология и технологии дистанционного
обучения в образовательных организациях
6.Обработка персональных данных в образовательной организации
Овз
1.Проектирование и реализация адаптированных
образовательных
программ для обучающихся с ОВЗ
2.Подготовка организаторов ППЭ
Профилактика короновируса,и других острых
респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной

Румянцева
О.В.,

спец

икт

организации
4.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
5.Обработка персональных данных в образовательной организации
овз
огэ
1.Подготовка экспертов
предметных комиссий
по оцениванию эксперимента ОГЭ по химии
2.Проектирование и реализация адаптированных
образовательных
программ для обучающихся с ОВЗ
3.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
4.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
5.Оказание первой помощи в образовательной
организации
6.Обработка персональных данных в образовательной организации
7.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
8.Правовое регулирование образования в РФ в
соответтствии с требованиями ФЗ "Об образовании в РФ" и профессиональных стандартов
9.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
10.Основами
государственной политики РФ в

Учителей математики,
физики, информатики и
астрономии

Повышение
качества
знаний путем применения новых методов
обучения на
уроках. Использование
новых технологий на
уроках математики,
физики, информатики,
астрономии.

Дышко
Ольга
Александровна

Кошевая
Т.П.

высшая

Бутакова
С.А,

высшая

Бережная
Г.А.,

первая

огэ

сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
икт огэ
овз
1.Организация системной подготовки обучающихся к выполнению
заданий с развернутым
ответом по географии
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
4."Аттестация педагогических работников как
комплексная
оценка
уровня их квалификации
и педагогического профессионализма"
5.Обработка персональных данных в образовательной организации
6.Информационнокоммуникационные технологии
в
учебновоспитательном процессе образовательной организации
икт
мат
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Обработка персональных данных в образовательной организации
ИКТ 1.Подготовка экспертов
предметных комиссий
по проверке выполнения
заданий с развернутым

Емельянов
С.В.,

сзд

Усеинова
А.А.,
Корнюшенко О.А

высшая
сзд

Матасова
Е.В.

высшая

икт

физика
астрономия

икт

матем.

икт

ответом экзаменнационых работ основного
государственного экзамена
(ОГЭ)(МАТЕМАТИКА)
Организация деятельности педагогических работников по классному
руководству
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
4.Ментальная арифметика:сложение и вычитание натуральных чисел
5.Обработка персональных данных в образовательной организации
6.Цифровая грамотность
: базовый курс по развитию компетенций XXI
века
7.Активный учитель
Огэ
Оказание первой помощи в образовательной
организации
мат
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Педагог дополнительного образования
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных ор-

Началь
ная
школа

«Повышение уровня
научнотеоретической и методической
подготовки
и профессионального
мастерства
учителя,
развитие
творческой
деятельности учителя
и учащихся»

Аппазова
Эльвира
Керимовна

Иванова
С.Н.,

высшая

икт

Савина О.Н., высшая

икт

Москвина
Ю. А.,

высшая

икт

Москальчук
А.А,
Ткачук Т.А.,

сзд

икт

высшая

икт

ганизациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
4.Обработка персональных данных в образовательной организации
1.Оказание первой помощи в образовательной
организации
2."Современные коррекционнообразовательные технологии в работе с детьми
с ограниченными возможностями
здоровья
(ОВЗ)"
Овз
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
Овз
1.Оказание первой помощи в образовательной
организации
2.Продуктивность учебной деятельности младщих школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО
Отпуск по уходу за ребенком
1.Оказание первой помощи в образовательной
организации
2.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
3."Аттестация педагоги-

Кубатко
А.Г.,

первая

оркс
э

ческих работников как
комплексная
оценка
уровня их квалификации
и педагогического профессионализма"
4.Обработка персональных данных в образовательной организации
5.Правовое регулирование образования в РФ в
соответтствии с требованиями ФЗ "Об образовании в РФ" и профессиональных стандартов
6.Реализация требований ФГОС НОО к образовательному процессу в
начальной школе
Овз
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
4.Обработка персональных данных в образовательной организации
5.Цифровая грамотность
педагогического работника
6.Правовое регулирование образования в РФ в
соответствии с требованиями ФЗ "Об образовании в Рф" и профессиональных стандартов
7.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
8.Организация правового просвещения в образовательной организа-

Корниенко
С.В.,

высшая

икт
овз

Игнатьева
Е.С.,

сзд

икт

ции в соответствии с
Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
Орксэ
1."Основы религиозных
культур и светской этики"
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
4.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
5.Обработка персональных данных в образовательной организации
6.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
7.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
8.Правовое регулирование образования в РФ в
соответтствии с требованиями ФЗ "Об образовании в Рф" и профессиональных стандартов
Овз
1.Оказание первой помощи в образовательной
организации
2.Развитие профессиональных компетенций

Юськив
О.С.,

первая

икт

Закерьяева
З.Р.,

высшая

икт

Радзиховская Е.М.,

высшая

икт

овз

учителя ОРКСЭ общеобразовательной организации в соответствии
с профстандартом
3.Ментальная арифметика:сложение и вычитание натуральных чисел
4.Обработка персональных данных в образовательной организации
1.Оказание первой помощи в образовательной
организации
2.Обработка персональных данных в образовательной организации
3.Организация работы с
обучающимися с ОВЗ в
соответствии с ФГОС
Овз
1.Оказание первой помощи в образовательной
организации
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
4.Правовое регулирование образования в РФ в
соответствии с требованиями ФЗ "Об образовании в Рф" и профессиональных стандартов
5.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
1.Профилактика короновируса,и других ост-

Штырба
В.Д.,

спец

Хайкова
Т.В.,

сзд

орксэ

рых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
4.Актуальные вопросы
преподования
курса
"Основы религиозных
культур и светской этики(ОРКСЭ)
Овз
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
4.Обработка персональных данных в образовательной организации
5.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
6.Конвенция о правах

Умерова
С.У.,

первая

Васильчук
А.А.
Аппазова
Э.К.

сзд
высшая

ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
7.Правовое регулирование образования в РФ в
соответтствии с требованиями ФЗ "Об образовании в Рф" и профессиональных стандартов
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
Обработка персональных данных в образовательной организации
3.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
4.Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан
5.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
6.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
7.Правовое регулирование образования в РФ в
соответтствии с требованиями ФЗ "Об образовании в Рф" и профессиональных стандартов
уволилась
ИКТ

Овз
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных ви-

Социальногуманитарных

Создание
системы работы учителей социально - гу-

Денисова
Л.Г.

Сильгета
И.А.

сзд

Артамонова
С.И.,

высшая

русных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Обработка персональных данных в образовательной организации
Овз
1.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Педагог дополнительного образования
4.Обработка персональных данных в образовательной организации
5.Конвенция о правах
ребенка и права ребенка
в соответствии с требованиями
профессиональных стандартов
6.Правовое регулирование образования в РФ в
соответтствии с требованиями ФЗ "Об образовании в Рф" и профессиональных стандартов
7.Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с
8.Основами
государственной политики РФ в
сфере развития правовой грамотности и правосозннания граждан

му- 1.Профилактика корозыка новируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных ор-

дисциплин и
художественноэстетического
цикла

манитарных
дисциплин
и художественно –
эстетического цикла
для повышения мотивации
обучающихся в
условиях
комплексного проекта модернизации образования.

Денисова
Л.Г.

высшая

Вербицкий
А.А.,
Кузбит
М.А.,
Маликов
А.В.

сзд

икт
история

сзд
высшая

егэ

икт

ганизациях"
2.Оказание первой помощи в образовательной
организации
3.Обработка персональных данных в образовательной организации
1.Подготовка экспертов
предметных комиссий
по проверке выполнения
заданий с развернутым
ответом экзаменнационых работ основного
государственного экзамена
(ОГЭ)(ОБЩЕСТВОЗНА
НИЕ)
2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
4.Организация деятельности
педагогических
работников по классному руководству
5."Аттестация педагогических работников как
комплексная
оценка
уровня их квалификации
и педагогического профессионализма"
6.Обработка персональных данных в образовательной организации
Ист - уволился
проф. Переподгот - уволилась
Огэ
1.Подготовка
экспертов(председателей
и
членов)предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ
(история)

2.Профилактика короновируса,и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях"
3.Оказание первой помощи в образовательной
организации
4.Сайт от идеи до первой продажи
Работа с молодыми специалистами
В 2019/2020 учебном году в школе работали следующие молодые специалисты:
ФИО

Наставник

Предмет

Формы работы и контроля

Нестеренко Е.О.,
Штырба А.Д.

Тарасенко В.И.,

английский
язык

Взаимопосещение уроков, составление планов-конспектов уроков,
организация участия в онлайн конкурсе "Старт", консультации

Штырба В.Д.,

Иванова С.Н., Ткачук Т.А.

начальные классы

Круглые столы, педагогические мастерские, мастер – классы, презентация опыта;

Куличкова Мария Анатольевна

Артамонова С.И.

изобразительное
искусство

1. Помощь в составлении рабочих
программ.
2. Посещение уроков.
3. Консультации по методике преподавания и общения со школьниками.

Ильичев М.Ю.

Матасова Е.В.

классное
руководство

1.составление плана воспитательной работы, сценариев мероприятий
и классных часов.

Кубатко А.Г.

Нормакина Ю.А.

2.подбор материалов по психологии
школьника.
Кураторами школы молодого учителя являются заместители директора по УВР Пахарчук Н.П.
( ООО и СОО) и Горшкова О.Н.(НОО)
На занятиях школы молодого учителя оказывается теоретическая и практическая помощь педагогам по вопросам саморазвития и организации образовательного процесса:
- работа с документацией, образовательными программами;
- современные подходы к занятию;
- культура анализа и самоанализа занятия, досугового мероприятия;
- диагностика обученности, реальных способностей обучающихся;
- рефлексия педагогической деятельности;
- психологизация образовательного процесса;
- использование современных педагогических технологий и инноваций

№ Тема

Краткий обзор рассматриваеФорма отчетности
мых вопросов

Дата

1

Изучаются документы: провоИзучение нормативно- дится анализ изменений в проправовой базы. Веде- граммах, учебных планах,
ние документации
других документах к началу
учебного года.

2

Общие вопросы метоОбсуждение и помощь в со- Разработки мероприятий
дики
проведения
ставлении плана предметной проведённых в рамках Ноябрь
предметных недель с
недели
предметных недель
обучающимися.

3

Проведение открытых Оказание помощи в подготов- Разработки открытых уроДекабрь
уроков по предмету.
ке к открытым урокам
ков

4

Подбор
научнометодической литературы и образовательных ресурсов Интернет по теме самообразования
согласно
учебной
проблеме
школы «Обновление
содержания и технологий
образования,
обеспечивающих качество образования и
системнодеятельностный подход»

Обсуждение и анализ учебной
проблемы школы «Обновление содержания и технологий
образования, обеспечивающих
качество образования и сиПодбор материала по теме
стемно- деятельностный подсамообразования
Февраль
ход»
Изучение
научнометодической литературы и
образовательных
ресурсов
Интернет по теме самообразования.

5

Аттестация. Требования к квалификации
педагогических
работников.

Изучение нормативных документов по аттестации педагогических работников. Портфолио аттестуемого.

Рабочая программа по
предмету
Сентябрь
Памятка по заполнению
электронного журнала

Апрель

Передача и обобщение опыта. Участие педагогов в семинарах, конференциях
ШМО учителей рус- Никитина С.А. РМО: Методические рекомендации об особенностях преского языка и литера- подавания русского языка и литературы; о результатах ЕГЭ; о подготовке
туры
к итоговому сочинению
Пахарчук Н.П. Конференция педагогических работников Красногвардейского района. "Работа над повышением качества образования"
Шеховцова Ольга Романовна-районный семинар учителей русского языка
и литературы Подготовка к ОГЭ: работа над сжатым изложением и сочинением 29.08.2020
Предметы естествен- Кошевая Т.П. Проверка рабочих тетрадей (РМО)
но-научного цикла
Кошевая Т.П. "ВПР,ОГЭ, ЕГЭ- 2020"(РМО март)
Чувакова Н.А. Республиканский семинар "Антикоррупция"

Социальногуманитарных дисциплин и художественно-эстетического цикла
Учителей начальных
классов

Маликов А.В. 24.03.2020 г. Семинар методобъединения историков Красногвардейского района : "Особенности сдачи ЕГЭ по истории в 2020 году"

Ткачук Т.А. муниципальный семинар март 2020, доклад "О проведении
комплексных контрольных работ".
Ткачук Т.А. доклад "Методические рекомендации о начале нового учебного года" (РМО)
Учителей физической Ткачук М.П. Муниципальный семинар учителей технологии " Положекультуры, ОБЖ и тру- ние о порядке проведение инструктажей по ОТс обучающимися на уроках
дового обучения.
технологии при работе с 3 Д принтером". Мастер - класс " Декоративная
тарелка"
Ильичев М.П. педагогический совет МБОУ "Петровска школа №1". Тема: "Состояние преподавания ОБЖ в МБОУ "Петровская школа №1".
ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ:
Печатные работы на сайте https://infourok.ru/
Игнатьева Е.А.
1. Презентация по окружающему миру на тему "Проверим себя и оценим свои достижения
по
разделу
«Здоровье
и
безопасность».
Конспект урока по окружающему миру /Тема урока: Проверим себя и оценим свои достижения
по
разделу
«Здоровье
и
безопасность».
Никитина С.А.
1. Презентация "Подготовка к итоговому сочинению"
Шеховцова О.Р
1. Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы
2. Презентация по русскому языку на тему: "Подготовка к ОГЭ: работа над сжатым изложением
и сочинением"
Маликов А.В.
1.https:infourok.ru/prezentaciya-po-obshestvoznaniyu-11-klass-tema-gender-4026256.html
2.https:infourok.ru/prezentaciya-po-obshestvoznaniyu-11-klass-tema-rynochnye-otnosheniya-vekonomike-4026246.html
3.https:infourok.ru/prezentaciya-po-vseobshej-istorii-9-klass-tema-muzyka-xx-vek-4026264.html
Суфьянова М.А.
1. https://infourok.ru/tehnologicheskaya-karta-uroka-po-russkomu-yaziku-na-temu-pristavkiklass-3866735.html
Кольчуманова А.В.
1. https://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-teme-kletka-1889184.
2. htmlhttps://infourok.ru/urok-po-teme-stroenie-rastitelnoy-kletki-1151456.

Бережная Г.А.
1. Методическая разработка «Конспект урока «Декартова система координат на плоскости» (6
класс)
2. Методическая разработка «Конспект урока «Теорема синусов» (9 класс),
3. методическая разработка «Конспект урока «Наибольший общий делитель» (5 класс),
4. Методическая разработка Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная математика» для 6 класса
5. Методическая разработка «Урок Брейн-ринг по математике (5 класс
6. Методическая разработка «Флипчарт для интерактивной доски (к уроку "Брейн-ринг по математике» (5класс
7. Презентация «Мотивация обучающихся к изучению математики»
Ткачук М.П.
1. Проект «Декоративная конфетница. Выпиливание лобзиком»
2. Урок по технологии «Технологический этап творческого проекта»
3. Проект «Эксцентриковый сжим для лобзика»
Корниенко С.В.
1. "Проверочная работа. Русский язык 2 кл.,Заглавная буква"
2. "Проверочная работа. Русский язык 2 кл.,Глагол"
3. Урок. Русский язык 3 кл.,"Разделительный мягкий знак"
Аппазова Э.К.
1. « Нестандартные формы работы в развитии речи»
Свидетельство о публикации на сайте МУЛЬТИУРОК

MUF 1329629 JN 25/01/2020

Закерьяева З.Р.
1. https://infourok.ru/urok-matematiki-cena-kolichestvo-stoimost-4109680.html
2. infourok.ru/urok-okruzhayushego-mira-les-i-chelovek-4109674.html
3. https://infourok.ru/urok-okruzhayushego-mira-v-carstve-gribov-4109672.html
4. https://infourok.ru/chto-takoe-koren-slova-chto-takoe-odnokorennye-slova-4109669.html
5. https://infourok.ru/slozhenie-i-vychitanie-trehznachnyh-chisel-4109663.html
6. https://infourok.ru/otkrytyj-urok-po-matematike-chisla-ot-1-do-10-zakreplenie-4097794.html
7. https://infourok.ru/russkij-yazyk-pravopisanie-pristavok-i-predlogov-4085646.html
8. https://infourok.ru/prezentaciya-po-russkomu-yazyku-pravopisanie-pristavok-i-predlogov4085638.html
9. https://infourok.ru/prezentaciya-po-matematike-schyot-ot-1-do-10-zakreplenie-4085421.html
Иванова С.Н.
1. Урок математики 2 класс по теме "Периметр многоугольника" 12.01. 2020 МП28635036
наличие персональных сайтов педагогов
1. Шеховцова О.Р. «Учительский сайт» проекта «Инфоурок»
http://Учительский
сайт№50844
2. Пахарчук Н.П. http://Учительский сайт» АА – 357993 от 16.03.2016год
3. Белоус Л.Д. http://Учительский сайт»№АА-369348 13.07.2016год
4. Нормакина Ю.А. https://nsportal.ru/normakina-yulia-anatolevna
5. Радзиховская Е.М. https://multiurok.ru/y4ilka1983/
6. Кубатко Антонина Григорьевна https://infourok.ru/user/grischenko-antonina-grigorevna

7. Игнатьева Е.С., https://infourok.ru/user/ignateva-ekaterina-sergeevna1
8. Корниенко С.В., https://multiurok.ru/crimea2015/files/?act=addfile
9. Москальчук А.А., https://infourok.ru/user/moskalchuk-antonina-alekseevna
10. Москвина Ю.А., Инфоурок https://infourok.ru/Мультиурок https://multiurok.ru/vjcrdbyf/
11. Ткачук Т.А., https://multiurok.ru/bodu
12. Аппазова Э.К., https://multiurok.ru/appazovaelvira/
13. Горшкова О.Н. https://infourok.ru/user/gorshkova-oksana-nikolaevna
14. Очеретько Н.П. https://infourok.ru/user/ocheretko-natalya-pavlovna
15. Кольчуманова А.В. https://infourok.ru/user/kolchumanova-anna-vladimirovna
16. Румянцева О.В. https://infourok.ru/user/rumyanceva-olga-valerevna
17. Кошевая Т.П. https://infourok.ru/user/koshevaya-tatyana-petrovna
18. Ушакова Е.Н. https://infourok.ru/user/ushakova-elena-nikolaevna9
19. Чувакова Н.А. https://infourok.ru/user/chuvakova-natalya-anatolevna
20. Коваль И.В. https://infourok.ru/user/koval-inna-viktorovna
21. Шестопалова В.П. https://infourok.ru/user/shestopalova-valentina-pavlovna
22. Иванова С.Н. https://infourok.ru/user/ivanova-svetlana-nikolaevna5
23. Савина О.Н. https://infourok.ru/user/savina-olga-nikolaevna
24. Юськив О.С. https://infourok.ru/user/yuskiv-oksana-stefanovna
25. Филатова А.В. https://infourok.ru/user/filatova-alla-vladimirovna
26. Матасова Е.В. https://infourok.ru/user/matasova-elena-viktorovna
27. Бережная Г.А. https://infourok.ru/user/berezhnaya-galina-aleksandrovna
28. Маликов А.В. https://infourok.ru/user/malikov-aleksandr-viktorovich
29. Суфьянова М.А. https://infourok.ru/user/sufyanova-marina-aleksandrovna
30. Ильичев М.Ю. https://infourok.ru/user/ilichev-mihail-yurevich
31. Закерьяева З.Р. https://infourok.ru/user/zakeryaeva-zarema-resulevna
32. Умерова С.У. https://infourok.ru/user/umerova-susanna-useinovna
33. Ппаутова Е.М. https://infourok.ru/user/pautova-evgeniya-mihaylovna
34. Фридрихова Ю.О. https://infourok.ru/user/fridrihova-yuliya-olegovna
35. Артамонова С.И. https://infourok.ru/user/artamonova-svetlana-ivanovna
36. Прохорец А.В. https://infourok.ru/user/prohorec-alla-vladimirovna
37. Бабийчук В.Н. https://infourok.ru/user/babiychuk-vasiliy-nikolaevich
Участие педагогов в экспертизе различных материалов

название
ШМО

участие членов ШМО в
экспертизе
других образовательных
организаций

участие членов ШМО в комиссиях
по проверке олимпиад, конкурсных работ: фио, конкурс

участие членов ШМО в
комиссиях по проверке
ГИА

ШМО
учителей
русского
языка и
литературы

ШМО
учителей
иностранных языков
предметы
естественнонаучного
цикла
(химия,геогр
афия,биол
огия,экон
омика)

Начальная школа

нет
Нормакина
Ю.А.Приказ
№512 от
20.03.2019г.
Минобразования Крым
"О проведении плановой
проверкиМБОУ" Тургеневская школа", Бахчисарайского района

Бабийчук В.Н. Член жюри по проверке работ муниципального этапа
конкурса «Мой голос»
Никитина С.А. Член жюри муниципального этапа Всероссийской
олимпиады по русскому языку
Прохорец А.В. член жюри муниципального этапа Всероссийской
олимпиады по русскому языку
Шестопалова В.П. член жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку
Прохорец А.В. член жюри по проверке работ муниципального этапа
конкурсных работ «Крым в моем
сердце»
Аппазов И.К. член жюри на конкурсе «Язык – душа народа»

Тарасенко В.И., Нормакина Ю.А.
члены жюри Муниципального тура олимпиады по англ.яз
Кольчуманова А.В. - член жюри
муниципального этапа олимпиады
по биологии.
Кошевая Т.П член жюри муниципального этапа конкурса "Учитель
года России", муниципальная
олимпиада по географии -эксперт.
Ответственная за проведение этнографического
диктанта
1.11.2019г. Член жюри в муниципальном конкурсе "Моё Отечество
- Красногвардейский район"
Очеретько Н.П. - член жюри муниципального этапа олимпиады по
географии ноябрь 2019 г.
Ткачук Т.А., Закерьяева З.Р. - эксперты по проверке диагностических работ

Никитина С.А.проверка
ЕГЭ, Ответственный эксперт по проверке 3 этапа
итогового сочинения
Шеховцова, Пахарчук
Н.П. эксперт по проверке
3 этапа итогового сочинения
Прохорец А.В. эксперт по
проверке 2 этапа итогового сочинения
Суфьянова М.А. ОГЭ эксперт
Пахарчук
Н.П.ответственный эксперт ГВЭ русский язык,

Радзиховская Е.М. - эксперт по
государственному контролю в
сфере образования - февраль 2020
Социальногуманитарных
дисциплин и
художественноэстетического
цикла

Денисова Л.Г.- член жюри по проверке работ Всероссийской ученической олимпиады по истории,
праву.
Маликов А.А. -обществознание,
право.
Артамонова С.И. - музыкальный
конкурс "Шаг к Олимпу".

Маликов А.В. – эксперт
по проверке работ ОГЭ
(обществознание)

Персональное участие педагогов в конкурсах мастерства
Кубатко Антонина Алексеевна – победитель республиканского этапа всероссийского
конкурса «Педагогический дебют 2020» в номинации «Молодые учителя».
Закерьяева Зарема Ресульевна - победитель муниципального этапа конкурса «Учитель года 2019».
Румянцева Ольга Валерьевна - конкурс методических разработок "Современный урок
биологии, химии, экологии, географии, физики и астрономии" среди педагогов муниципальных
бюджетных образовательных учреждений Красногвардейского района Республики Крым, организатор - МКУ "Центр обслуживания учреждений образования".
Очеретько Н.П. - Крымский фестиваль педагогических инициатив-2019 "Медиаобразование как средство воспитания патриотизма".
Ткачук М.П. - Муниципальный конкурс профессионального мастерства "Город мастеров".
Букинич Ю.А. – победитель муниципального конкурса молодых педагогов «Мой лучший урок»
Участие во Всероссийской олимпиаде школьников 2020
2018-2019
Принимали
участие

Победителей

призеров

Английскому языку
Астрономии
Биологии
Географии
Информатике и

7
0
5
6
1

1
0
1
0
0

1
0
4
2
0

7
1
6
9
1

Истории
Литературе
Математике
ОБЖ
Обществознанию
Праву
Русскому языку

11
2
6
2
7
4
3

2
0
1
0
1
2
1

7
1
0
2
3
2
0

10
4
12
4
6
2
4

Муниципальный этап
олимпиады по

1.
2.
3.
4.
5.
ИКТ
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

2019-2020
Принимали участие

Победителей

1
1

20202021
Принимали
участие

Победителей

2
0
4
2
0

7
0
4
6
1

1
0
1
0

4
3
0
0

1
2
2
1
0
0
3

10
5
9
0
15
6
5

0
1
0
3
0
2

0
1
0
7
2
1

призеров

призеров

13.
Технологии
14.
Физике
15.
Физкультуре
16.
Химии
17.
Крымскотатарский
язык и литература

Всего

Качество

4
1
2
2

0
0
0
1

ПринимаПобели
дитеучалей
стие
65
10
52,3%

1
0
0
1

призеров
24

2
6
4
5

Принимали участие
83
30%

2
2
2
0

Победителей

призеров

2

23

4
6
4
3
0

1
0
0
0
0

ПринимаПоли
бедиучателей
стие
85
9
36,5%

0
0
4
0
0

призеров
22

Победители и призёры:
Победитель, призер

1.

Английскому языку

2.

Астрономии

3.

Биологии

4.
5.
6.

Географии
Информатике и ИКТ
Истории

7.

Литературе

8.
9.

Математике
ОБЖ

10. Обществознанию

11. Праву

Класс

Юськив Алина
Никонова Алина
Попкова Мария
Андриишина Ирина
Геберлейн Марк

10
7
8
11
11

Визинтини Анатолий
Данько Анастасия
Гунько Роман
Белоус Полина

7
9
11
10

Попкова Мария
Данько Анастасия

8
9

Ронжина Алина
Данько Анастасия
Белоус Полина
Визинтини Анатолий
Попкова Мария
Подшивайлова Екатерина
Блахутина Дарина
Никитина Анна
Юськив Алина
Посметухов Иван
Посметухов Иван

8
9
10
7
8
9
9
9
10
10
10

Подготовивший учитель
Кошевая Ю.С.
Тарасенко В.И.
Тарасенко В.И.
Нормакина Ю.А.
Нормакина Ю.А.
Корнюшенко О.А.
Кольчуманова А.В.
Кольчуманова А.В.
Кольчуманова А.В.
Очеретько Н.П.
Корнюшенко О.А.
Шестопалова В.П.
Никитина С.А.
Ильичёв М.Ю.
Маликов А.В.
Денисова Л.Г.
Денисова Л.Г.
Денисова Л.Г.
Маликов А.В.
Денисова Л.Г.
Денисова Л.Г.
Денисова Л.Г.
Денисова Л.Г.
Денисова Л.Г
Денисова Л.Г.
Денисова Л.Г.

12. Русскому языку
13. Технологии
14. Физике
15. Физкультуре

Ларикова Екатерина
Юськив Алина
Белоус Полина
Никонова Алина
Черкашин Дмитрий

10
10
10
7
8

Денисова Л.Г.
Шеховцова О.Р.
Шеховцова О.Р.
Прохорец А.В.
Ткачук М.П.

Шутова Владислава
Алейкин Александр
Орешкина Виктория
Колесник Эдуард

8
8
10
11

Ильичев М.Ю.
Ильичев М.Ю.
Мартынов О.Г.
Позыченюк Л.Н.

16. Химии
17. Крымскотатарский
Аппазов И.К.
язык и литература
По сравнению с прошлым учебным годом повысился процент результативности участия в муниципальном этапе олимпиады по школьным учебным дисциплинам
( 2016-2017 – 39,7%, 2017-2018 – 39,1%, 2018/2019 – 52,3%, в 2019-2020 –
30,5%; в 2020-2021 – 36,5%).
По сравнению с прошлым учебным годом количество победителей и призёров увеличилось (было 2 – стало 9), однако такой результат не стоит считать удовлетворительным, поскольку по некоторым дисциплинам выступление команды
школы не принесло положительных результатов (нет призовых мест):
Второй год подряд:
технологии (девочки) (учитель Парфёнова А.В.)
Информатике и ИКТ – (учитель Корнюшенко О.А.)
Астрономии ( учитель Корнюшенко О.А.)
Крымскотатарскому языку и литературе ( учитель Аппазов И.К.)
По ряду предметов, вопреки ожиданиям, результат выступления учащихся не
принес ни побед, ни призовых мест :
Химия (изучается на профильном уровне в 10-11 классах),
Математика (изучается на профильном уровне в 11 классе),
История (изучается на профильном уровне в 11 классе).
По астрономии, ОБЖ и крымскотатарскому языку и литературе команда
школы вообще не представила команды для участия.
Среди всех учащихся больше всего призовых мест и побед набрали
Белоус Полина – 3 победы,
Визинтини Анатолий – 2 призовых места,
Данько Анастасия -1 победа, 2 призовых места,
Никонова Алина – 2 призовых места,

Попкова Мария – 1 победа, 2 призовых места,
Посметухов Иван – 2 призовых места,
Юськив Алина – 2 победы, 1 призовое место.
В этом учебном году стало больше победителей и призеров по
•
•
•
•
•

Английскому языку
Обществознанию
Праву
Русскому языку
Физкультуре

В рейтинге учителей по подготовке учащихся к олимпиадам лидирует
Денисова Людмила Григорьевна (2 победителя, 9 призёров)
Как показывает практика, уровень заданий, которые предлагаются учащимся
во втором туре олимпиад, очень высокий. Поэтому всем педагогам, которые работают с учащимися, особенно в 9-11 классах, следует проработать задания, которые предлагались учащимся на олимпиадах прошлых лет, рассмотреть ошибки,
сложные моменты, чтобы на следующий год по данным вопросам у учащихся было меньше затруднений.
Выводы:
1. Признать работу педагогического коллектива по подготовке учащихся к
олимпиадам удовлетворительной
2. Выразить благодарность тем учащимся, которые заняли призовые места во
втором туре олимпиад, и их педагогам.
3. Учителям, работающим в классах с изучением предметов на углубленном
уровне, а также в классах, где на изучение ряда предметов отведены дополнительные аудиторные часы либо часы внеурочной деятельности, обратить ОСОБОЕ внимание на подготовку обучающихся к олимпиаде школьников.
4. Руководителям школьных методических объединений проанализировать
результаты участия команды школы по предмету, определить, в чем слабые места
в данном направлении и наметить пути решения. Создать базу одаренных обучающихся по своим предметам, закрепить за ними наставников, которые будут целенаправленно готовить обучающихся к участию в олимпиадах по предмету на
следующий учебный год. Данный вопрос отразить в протоколах ШМО.
Учащиеся школы - победители конкурсов и соревнований
учитель

конкурс

Паутова Евгения
Михайловна

Международный конкурс "Звездный час"
Организатор: ООО «ВЕДКИ»

победитель,
призёр
Биленко Антон 2 место, Биленко
Дмитрий 2 место, Майковская
Виктория 2 место, Якубова Екате-

Тарасенко В.И.

IV Международный дистанционный конкурс
"Старт" ООО "Ведки" республика беларусь
г.Минск

Шестопалова
В.П.

"Крым в сердце моем"

Шестопалова
В.П.
Белоус Лилия
Дмитриевна

«Язык-душа народа»

Никитина С.А.

конкурс муниципального этапа V Всероссийского конкурса детского и юношеского
творчества «Базовые национальные ценности» среди учащихся образовательных
учреждений
Муниципальный этап республиканского патриотического конкурса детского творчества
"Ради жизни на земле!.."
Конкурс муниципального этапа республиканского открытого конкурса-фестиваля детского творчества «Крым в сердце моем».
Международный конкурс творческих работ
"Синий платочек" (номинация "Авторская
поэзия").
" Русский медвежонок" Всероссийский конкурс по языкознанию
онлайн-олимпиады BRICSMATH III международная онлайн-олимпиада по математике
для учеников 1–11 классов на платформе
учи.ру
Всесоюзный конкурс сочинений

Никитина С.А.

Всекрымский конкурс "Крым в моём сердце"

Никитина С.А.

Артамонова С.И.
Прохорец А.В.

Международный конкурс "Времена года.
Осень"
турнир МБОУ ДОД "Красногвардейская СШ
им. И.В. Стаценко" волейболу среди юношей 2002-2005 г.р. посвящённый Дню защитника Отечества.
Шаг к Олимпу;РК
"Ради жизни на Земле"

Прохорец А.В.

"Русский Медвежонок"

Белоус Лилия
Дмитриевна
Белоус Лилия
Дмитриевна
Белоус Лилия
Дмитриевна
Аппазова Эльвира Керимовна
Усеинова Арзы
Айдеровна

Ильичев Михаил
Юрьевич

рина 3 место
Никонова Алина (6 класс , 1 место), Осауленко Артем (6 класс 1 место), Метц Александр (7
класс, 1 место), Юськив Владислав (6 класс, 1 место), Шаронов
Глеб (6 класс, 1 место), Ткач София (6 класс, 1 место), Лысенко
Вдадимир (6 класс, 2 место)
Кошевой Александр - 9-б- победитель, Попкова Мария-7-в- призер
Юськив Алина - 1 место
Лысенко номинация 1 победитель; номинация 2 - призёр

Лысенко Милена (1-е м. и 2-е м.)
Лысенко Милена - призёр.
Лысенко М. (1-е место).
Ландарь К. 3 место в районе
Голубева Диана, Рыбалка Сергей,
Барановский А., Гришкин А.,
Изетдинов Э., Колесник Э., Мороз
Е., Ярошенко С.
Демакова Т- призер Муниципальный этап
Никитина Анна, призер. Муниципальный этап
Данько А., Ярошевич В., Никитина А -победители
Волочнев, Лобунский, Зуев,
Минаков, Билан, Карандаев. II место
Кривуля Александра-3 место
Ткач София - 1 место в районе
номинация "Публицистика.
очерк" средняя возр. группа
Ефремоа И. -1-2 место в районе,
Габидулина Е. - 1 место в районе,
Ермолаева А. - 2 место в районе

Прохорец А.В.
Усеинова А.А.
Прохорец А.В.
Прохорец А.В.
Шеховцова О.Р.
Шеховцова О.Р.

Шеховцова О.Р.

Корниенко С.В.
Тарасенко Валентина Ивановна

"Мы этой памяти верны", Совет ветеранов рна
Республиканский конкурс-защиты научноисследовательских работ учащихся членов
МАН "Искатель"
"Живая классика"
"Горжусь своим героическим предком"
Муниципальный этап республиканского
конкурса юных журналистов «Мой голос»
Муниципальный этап республиканского патриотического конкурса детского творчества
«Ради жизни на земле»среди учащихся образовательных учреждений в 2020 году
Муниципальный этап республиканскогооткрытого фестиваля-конкурса «Парад солистов» среди учащихся образовательных
учреждений Красногвардейского района в
2020 году
Общероссийский конкурс языкознания
«Русский медвежонок» 2020
"Эрудит III" ООН-лайн конкурс ООО "Ведки" г. Минск

Тарасенко Валентина Ивановна

Международный дистанционный конкурс
"Звездный час" ООО "Ведки" Республика
Беларусь, г.Минск

Суфьянова Марина Александровна
Суфьянова Марина Александровна
Ильичев Михаил
Юрьевич

Муниципального этапа открытого республиканского конкурса юных журналистов, поэтов и прозаиков «Мой голос»
Конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»

Ильичев Михаил
Юрьевич

8 военно-спортивные игры на кубок Ларионова Валерия Васильевича среди школ Красногвардейского района
Открытый турнир МБОУ ДОД "Красногвардейская СШ им. И.В. Стаценко" по волейболу среди юношей 2002-2005 г.р. посвящён-

Ткач София , 1 место в р-не
Абсеутова Э. - ДЧ, Ткачук Б. КДЧ
Шостак С. 2 в районе,
Николаева Майя - победитель
Коллектив учащихся 7-Б класса с
газетой "Школьная пора"-2 место,
Бабашов Леонид - 1место
Крупко Дарья - 2 место

Кулешова Виктория-2 место

Фещук К.-1м в школе и в районе,
Шевчук В.-1 м в школе и в районе
Войновская Владислава (5 кл, 1
место), Резниченко Елизавета (5
кл, 1 место), Шевченко София (5
кл, 1 место), Левкович Вероника
(5 кл, 2 место), Ткач София (6 кл,
1 место), Никонова Алина (6 кл, 1
место), Шаронов Глеб (5 кл, 1 место), Власенко Виталий (9 кл, 1
место),Ю Быков Максим( 9кл, 1
место), Ландарь Владислав (9 кл,
1 место), Вакуленко Никита(9 кл,1
место)
Воробьева Дарья (9класс, 1 место), Вакуленко Никита (9 класс 1
место), Волочнев Никита (9класс,
3 место), Быков Максим (9 класс 3
место), Махонина Юлия (9 класс 3
место)
Учащиеся 8-Б класса, 1 место
Суфьянова Ленара 1 место регион
и район, Кривуля Александра 2
место район
Гришкин, Зуев, Изетдинов, Павловский, Колесник ( 3 место)
III Место Гринёв Дмитрий, Томляк Олег, Манжос Максим, Яремов Иван, Галдин Максим, Нико-

ный Дню Конституции России

Ильичев Михаил
Юрьевич
Умерова Сусанна
Усеиновна
Игнатьева Е.С.
Мартынов Олег
Геннадиевич

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ. Методический
отдел Красногвардейского района
Муниципального этапа республиканской
выставки-конкурса декоративноприкладного творчества "Прикосновение к
истокам"
Республиканский конкурс детского творчества (муниципальный этап) "Дорога глазами
детей"
" Кубок Главы Республики Крым"

лаенков Данила; II место Лобунский Никита, Минаков Владислав,
Зуев Александр, Кузнецов Вадим,
Проць Глеб
III место Жуков Иван
Умерова Февзие 3 место

Пекарская Полина - 1 место
3 место. Серегин, Пекарский,
Юськив, Лысенко, Баширов, Балясный, Зеваев, Тарасенко, Беленок
Призер. Алейкин

Мартынов Олег
Геннадиевич
Кольчуманова
А.В.

Муниципальный этап всероссийской олимпиады по физической культуре
"Мы наследники победы"

Бережная Г.А.

Марафон «Навстречу космосу» , матем
олимпиады, в т.ч. международная
BRICSMATH.COM 2020, на образовательной
платформе «Учи.ру» ; III международная онлайн-олимпиада по математике для учеников
1-11классов BRICSMATH.COM 2020
Муниципальный конкурс по окружающему
Дышко Кристина - 1 место, работа
миру в номинации Моё село в годы Великой направлена на региональный этап
Отечественной войны".

Савина О.Н.

Шелест Иван, Гончаренко Данил,Дудченко Никита,Прокофьева АлинаГросу Владислав-1 место
Резниченко Е, Кожушко М., Вострилов В.-дипломы победителей.

Выводы:
— основную часть (70%) педагогического коллектива составляют опытные учителя с большим
стажем работы, обладающие высоким профессиональным мастерством, имеющие высшую и
первую квалификационные категории;
— количество педагогических работников, имеющих квалификационные категории, стабильно,
хотя в коллектив постоянно приходят молодые педагоги;
— в коллективе отсутствуют педагогические работники, не прошедшие курсовую переподготовку своевременно в течение 5 лет;
Рекомендации на следующий учебный год:
— провести комплектование школы педагогическими кадрами на 2020-2021учебный год, провести педагогически целесообразную их расстановку;
— мотивировать учителей на непрерывное повышение педагогического мастерства; по мере
поступления информации по электронной почте школы рассылать адреса сайтов в Интернете,

где предлагают дистанционное обучение; обеспечить выполнение плана повышения квалификации через курсы в КРИППО;
— продолжать активную работу по оказанию помощи педагогическим работникам по прохождению процедуры аттестации на 1 и высшую квалификационную категорию
Конкурсы, в которых приняли участие педагоги школы
конкурс, в котором приняли участие Вы лично (официальное название, организатор конкурса)
результат конкурса
конкурс «Лучшее инклюзивное образовательное
Белоус
Лилия учреждение Красногвардейского района»Пр.73 от
Дмитриевна
22.02.2020г.
2-е место
Закерьяева Зарема
1 место мунициРесульевна
"Учитель года 2020"
пальный уровень
Всероссийский конкурс методических разработок
"Взаимодействие с родителями: опыт, традиКорниенко С.В.
ции,перспективы"
Диплом Iстепени
Победитель в номинации
"Молодой
учитель" региональКубатко Антонина
ного этапа очного
Григорьевна
Всероссийский конкурс "Педагогический дебют"
тура
Мартынов
Олег
Геннадиевич
Кубок "Кожаный мяч", Кубок "Президента школы"
победитель
II Международный образовательный конкурс "Язык
предков"
Лауреат конкурса
учитель

Никитина С.А.

Районный конкурс кабинетов

1 место
сертификат участника, приказ Министерства образоваКрымский фестиваль педагогических инициатив-2020 ния
Республики
"Медиаобразование как средство воспитания патрио- Крым от 31.10.2020
Очеретько Н.П.
тизма"
№ 1847
Международный конкурс "Инновационная деятельность педагога в современном учебно-воспитательном
процессе" Всероссийский образовательный журнал 1 место Диплом ДД
Пахарчук Н.П.
"Познание"
№ 659 от 08.02.2020
Муниципальный конкурс профессионального мастерТкачук М.П.
ства "Город мастеров"
Победитель
Международный конкурс " Коммуниккативность как
Шестопалова Ва- составная часть профессиональной компетентности
лентина Павловна педагога"
1 место
Шеховцова О.Р.

Районный конкурс кабинетов

1 место

Эксперты, члены жюри – педагоги школы
Аппазов И.К.
Аппазова Эльвира Керимовна
Артамонова С.И.
Артамонова С.И.
Бабийчук В. Н.
Бабийчук В.Н.

Белоус Лилия Дмитриевна

Бережная Галина Александровна
Бутакова С..
Вербицкий А.А.
Горшкова О.Н.
Емельянов Сергей Викторович
Иванова С.Н.
Иванова С.Н.
Иванова С.Н.
Игнатьева Е.С.

Ильичев Михаил Юрьевич
Кольчуманова А.В.
Корнюшенко
Кошевая Т.П.

член жюри конкурса "Язык -душа народа", эксперт по проверке творческих работ (21.02.2020г.)
ВПР 4 классы, эксперт по повторной проверке работ
Ответственный за проведение мероприятия: Руководитель
ММОУ-25.03.29019
Шаг к Олимпу 2020-Приказ №329 от 04.10.2020
член жюри муниципального этапа конкурса юных журналистов "Мой голос"
член жюри конкурса "Мой голос" (муниципальный этап), эксперт на итоговом сочинении
1.Эксперт по проверки итогового сочинения (изложения)
Красногвардейском районе Республики Крым в 2019 -2020;
2020-2020. 2.Организатор в аудитории (ОГЭ -9).3. Конкурс
чтецов (школьный этап).4. Итоговое устное собеседование в 9х классах (эксперт и экзаменатор).
1) член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников (приказ Управления Образования Администрации Красногвардейского района РК №294 от 27.08.18г);
2)работник ППЭ 0504 ОГЭ, ГВЭ-9 (МБОУ «Петровская школа
№2»)- приказ Управления образования Администрации Красногвардейского района РК от 07.05.2020 № 210
Организатор в аудитории на ИС 2020Приказ №422 от
22.11.2020г.
школьная конференция по праву для 8-9 классов по теме:"Основы процессуального права".
эксперт проверки диагностических работ приказ Управления
образования Администрации Красногвардейского района
№87от 28.02.2020
Эксперт по проверке пробных ОГЭ -9 в МБОУ Петровская
школа №2 апрель 2020
открытый урок учителя начальных классов Москвиной Ю.А.,
заседания комиссии по аттестации
председатель жюри районной олимпиады по математике в 3-4
классах
председатель жюри районной олимпиады по математике среди
3-4 классов февраль 2020г.
Олимпиада "Русский медвежонок", член жюри.
соревнования по баскетболу в рамках общероссийского проекта "Баскетболв школу" среди учащихся 9-11 классов Общеобразовательных учреждений Красногвардейского района Республики Крым (судья)
олимпиада (член жюри)
Районная олимпиада по информатике
ответственный эксперт по проверке диагностических работ по
географии в 9 классах (апрель 2020), жюри в конкурсе "Юный
краевед"- проверка 7 и 8 классов(апрель 2020)

член жюри муниципального этапа конкурса "Учитель года
России",муниципальная
олимпиада
по
географии
эксперт.Ответственная за проведение этнографического дикКошевая Т.П.
танта -1.11.2020г
Член жюри на Олимпиаде по английскому языку,Приказ № 55
Кошевая Юлия Сергеевна
от 15.07.2020
Куличкова М.А
Моя "Крымская весна", Пасха Православная
Куличкова М.А
Базовые национальные ценности, Крым в сердце моем
член жюри олимпиады по праву,ответственный в аудитории на
Маликов А.В.
ОГЭ и ЕГЭ
Маликов А.В.
эксперт по обществознанию
Мартынов Олег Геннадиевич
нет
Кубок "Главы Республики Крым", Муниципальный этап всеМартынов Олег Геннадиевич
российской олимпиады по физической культуре.
Матасова Елена Викторовна
эксперт проверки ГВЭ (резервные сроки - сентябрь)
Международный
день
грамотности(07.09.18)Красногвардейский музей пр.№307; Летний многопрофильный форум для одаренных детей пр.№274
от02.08.18,, куратор "Русский медвежонок"конкурс по языкознанию, член жюри олимпиады по русскому языку, по литературе (муниципальный этап) пр.294 от27.08.18, член экспертной
Никитина С.А.
комиссии пр.№422 от22.11.20
Ответственный эксперт по проверке 3этапа итогового сочинения, член жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку и литературе, ответственный за проНикитина С.А.
ведение профильного форума по русскому языку и литературе
Международный день грамотности-ответственная за проведения мероприятия в районе; жюри олимпиады по русскому языНикитина С.А.
ку и литературе, эксперт по проверке итогового сочинения
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
по
английскому
языку.
Плановая выездная проверка МБОУ "Заречненская школа"
Нормакина Ю.А.
Джанкойского района
Проведение плановой выездной проверки МБОУ "Тургеневская средняя школа " Бахчисарайского района пр " 512 от
Нормакина Юлия Анатольевна
20.03.2020 Министерства образования РК
Очеретько Н.П.
Член жюри на олимпиаде в ноябре 2020 года
Председатель предметной комиссии по проверке ГВЭ по русПахарчук Н.П.
скому языку (9 класс)
эксперт по проверге ГИА в дополнительные сроки (сентябрь
2020), эксперт по проверке итогового сочинения (декабрь
Пахарчук Н.П.
2020)
Республиканский турнир по легкой атлетике память С. НафиеПозыченюк Л.Н.
ва 30.04.2020. (судья)
член жюри олимпиады по русскому языку в 3-4 класРадзиховская Е.М.
сах,районный уровень
Румянцева Ольга Валерьевна
член жюри муниципального этапа по химии
Эксперт комиссии в проверке апробации ГИА-9 русский язык
01.04.2020;
Суфьянова Марина Алексан- Эксперт-экзаменатор апробации ИУС в 9 классах 17.01.2020;
дровна
Член жюри конкурса чтецов ко Дню Победы 06.09.2020.

Эксперт - Апробация Гиа-2020 по русскому языку в 9 классах
Пр №78 от 01.04.2020г.; эксперт - проверка экзаменационных
работ участников основного периода ГИА в РК в 2019/2020
уч.году Пр№869 от 08.05.2020г.; эксперт - апробация итогового устного собеседования в 9-х классах Пр №34-0 от
17.01.2020г.; Жюри - конкурс чтецов "Дорогами Мужества",
посвященного Дню Победы Пр №99 от 06.05.2020г.; ответСуфьянова Марина Алексан- ственный - проведение предметно-методической панорамы медровна
роприятий "Великое русское слово" Пр№119 от 24.05.2020г.
Муниципальный фестиваль иностранных языков "Красота поэзии - красота языка", ответственная за организацию на базе
Тарасенко В.И.
школы
член жюри Муниципаоьного тура олимпиады по английскому
Тарасенко В.И.
языку
Член жюри олимпиады по технологии, Эксперт по аттестации
пед работников по технологии, ответственный за проведение
Ткачук М.П.
"Город искусств"
Ткачук Т А
открытые уроки МБОУ "Восходненская школа" эксперт
член жюри муниципального этапа олимпиады приказ 255 от
15.07.2020, организатор в аудитории на ИС 2020 приказ № 422
от 22.11.2020, координатор летнего и осеннего многопрофильного форума по математике приказ № 319 от 01.10.2020г, №
Усеинова Арзы Айдеровна
258 от 30.07.2020
Ушакова Е.Н.
член ГЭК на ЕГЭ
1)Жюри в конкурсе профессионального мастерства «Учительлогопед-2020»,
2)эксперт на подгрупповом логопедическом занятии для детей
с ФНР в МБДОУ "Детский сад "Красная шапочка", 03.03.19г.
3)Приказ №415, всеобуч родителей «Социальное партнерство:
Филатова Алла Владимировна
ребенок – родитель – воспитатель». Эксперт и куратор группы.
Фридрихова Ю.О.
"Президентские игры" и "Президентские состязания"
Фридрихова Юлия Олеговна
член жюри новогоднего турнира по футболу
Открытое муниципальное первенство МБУ "Красногвардейская СШ им.И.В. Стаценко", и Предновогодний турнир по мини-футболу "кубок Деда Мороза" (дыр-дыр) среди учащихся 2Фридрихова Юлия Олеговна
х классов МБОУ "Петровская школа №1"
" Космические фантазии", " Базовые национальные ценности"муниципальные конкурсы , олимпиады по русскому языку и
Шестопалова В.П.
литературе
Эксперт ВПР 5-6 классов- 18.12.2020 г- методкабинет, эксперт
Шестопалова В.П.
по проверке итогового сочинения в 11 классах- 04.12.2020 г.
Приказ управления образования администрации Красногвардейского района Республики Крым " Об организации и проведении второго этапа итогового сочинения ( изложения) в общеобразовательных учреждениях в Красногвардейском районе
Шестопалова Валентина Павлов- Республики Крым в 2019-2020 учебном году " Пр.№15 от
на
16.01.2020
Проведение школьного конкурса чтецов "Дорогами мужества",посвященного Дню Победы советского народа над
Шеховцова О.Р.
немецко-фашистскими захватчиками среди 1-11 классов

Шеховцова О.Р.

Шеховцова Ольга Романовна

1.Член жюри Всероссийского конкурса сочинений, сентябрь,
2020год 2.Член жюри муниципального конкурса «Крым в
сердце моем», октябрь, 2020
3.Член жюри муниципального
этапа всероссийской олимпиады школьников Приказ №255 от
15.07.2020 4.Член жюри муниципального конкурса «Дорога
глазами детей» , сентябрь, 2020год 5.Эксперт комиссии по
проверке контрольных диагностическийх работ Приказ № 454
от 09.12.2020 6.Член комиссии по проверке итогового сочинения(изложения) Приказ №391 от 01.11.2020
Ответственная за проведение пробного устного собеседования
среди 8-х классов Апрель, 2020( на каникулах) 2.Проведение
общешкольного конкурса чтецов, посвященного Дню победы"
Дорогами мужества" 1-11 классы

Выступления, участие в муниципальных и региональных мероприятиях

Учитель
Артамонова
С.И.

Артамонова
С.И.
Вербицкий
А.А.
Горшкова
О.Н.

Денисова
Кошевая Т.П.
Кошевая Т.П.

Уровень
Муниципальный;
ММОУ

Тема выступления

ММОУ-выступление; тема: "Повышение компитентности учителя музыки с учетом ФГОС"; 25.03.2020;свидетельство №1189
МУМО-26.08.2020- тема "Об особенностях преподавания предметов
МУМО«Изобразительное искусство», «Музыка», «Искусство», «Мировая ху26.08.202 дожественная
культура»
в
2020/2020
учебном
году";
0;
МУ- МУМО-30.10.2020- тема"Повышение уровня профессиональной комМОпетентности педагога искусства в условиях обновления содержания
30.10.202 образования через освоение современных подходов к обучению и вос0.
питанию".
в 2019г выступление на МО "Социально-гуманитарных дисциплин" Петровне высту- ской школы №1 "Методы активизации познавательной деятельности
пал.
учащихся на уроках истории и обществознания."
25 марта
2020 год
ММС го- "Методика подготовки к сдаче ОГЭ по географии. Особенности ГИА в
графия
2019\2020 учебном году"
Муниципальный летний многопрофильный форум одарённых детей, август 2020;
Муниципальный осенний форум одарённых детей, октябрь 2020.
Летний форум- тренинг,
Осенний форум - мастер-класс.
МО района
Выступление «Подготовка к ВПР-2020»
Районное методическое объединение учителей географии :
проверка рабочих тетрадей

Студенческая научно-практическая конференция «Теория и практика этнопедагоКубатко Ан- гических исследований».
тонина Григо- выступление на тему: "Влияние летней педагогической практики на формирование
рьевна
педагогической компетентности учителя начальных классов"
Москвина
семинар учителей начальных классов для молодых специалистов
Ю.А.
Структура урока по ФГОС.

Никитина
С.А.

Никитина
С.А.
Пахарчук
Н.П.
Пахарчук
Н.П.
Пахарчук
Н.П.
Пахарчук
Н.П.
Прохорец
А.В.
Радзиховская
Е.М.
Тарасенко
В.И.

Ткачук М.П.

Ткачук М.П.

РМО 29.0818- 1055 от29.10.18
Выступление «Анализ результатов ЕГЭ»
Актуальные вопросы содержания контрольно-измерительных материалов единого
государственного экзамена по русскому языку в 2020 г"
Выступление "Работа по новому учебному пособию "Русский язык. 5
класс.А.Н.Рудяков, Т.Я.Фролова",
Семина"Критерии оценивания итогового сочинения в 11 классах в 2019-2020
ры учите- г"
лей рус- "Система работы над грамотностью в 5,6,7 классах на уроках русского
ского
языка
языка и "Использование методической литературы для подготовки к ГИА",
литерату- "Алгоритм напи тупление, тренинг
ры сания Методические рекомендации об особенностях преподавания русского
сочинеязыка и литературы в2020-2020уч.году
ния"
о результатах ЕГЭ; о подготовке к итоговому сочинению
Муниципальный семинар заместителей директоров по УВР "Окончание учебного
года"
выступление "Анализ рейтинговых показателей района на уровне Республики
Крым: ошибки, успехи"
Конференция педагогических работников Красногвардейского района
выступление на тему "Работа над повышением качества образования"
Семинар ЗДУВР 30.08.2020 выступление "Как повысить качество образования в ОУЗ"
Семинар ЗДУВР 08.11.2020 - рмо ЗДУВР
использование сервиса "Гугл-формы" в аналитической раб
Форум "Олимпийцы" РМО
Выступление на РМО "Разноуровневые задания при подготовке к олимпиаде по
русскому языку. 9класс" январь 19г.
школьное методическое объединение учителей начальных классов
выступление "Использование ИКТ в развитии творческих способностей младших
школьников "
РМО
выступление о подготовке к ЕГЭ
Семинар для учителей предметной области технология 17.05.2020г. на базе МБОУ
"Александровская школа". "
Выступление "Изменения в федеральном перечне учебников в отношении учебников технология.
Муниципальный семинар учителей технологии " Положение о порядке проведение инструктажей по ОТс обучающимися на уроках технологии при работе с 3 Д
принтером" ,
Мастер - класс " Декоративная тарелка" для учителей технологии

Установочный семинар РМО учителей нач классов август 2020
Ткачук Т А
доклад "Методические рекомендации о начале нового учебного года"
выступление "Организация научно-исследовательской деятельности
Усеинова Аручащихся как формы развития одаренных учащихся" приказ № 143 от
зы Айдеровна Районный 13.11.2020
1) 29.03.19г. всеобуч родителей «Социальное партнерство: ребенок – родитель –
Филатова Ал- воспитатель»
ла Владими- 2)19.04.19 всеобуч родителей «Социальное партнерство: ребенок – родитель –
ровна
воспитатель».

1)практикум
2)ролевая игра
Республиканский семинар "Антикоррупция"
Чувакова Н.А. Мастер-класс
Муниципальный семинар учителей географии и курса "Крымоведения", республиканская конференция "Нет коррупции"
Чувакова
выступление "Об особенностях преподавания экономики в общеобразовательных
Наталья Ана- организациях Республики Крым", антикоррупционное воспитание в образовательтольевна
ных организациях
Шеховцова
О.Р.

семинар учителей русского языка и литературы
Подготовка к ОГЭ: работа над сжатым изложением и сочинением 29.08.2020
районный семинар учителей русского языка и литературыПодготовка к ОГЭ: раШеховцова
бота над сжатым изложением и сочинением 29.08.2020
Ольга Рома- Выступление «Подготовка к ОГЭ: работа над сжатым изложением и сочинением
новна
29.08.2020
Открытые уроки, мероприятия
Учитель
Аппазова Эльвира Керимовна
Бабийчук В. Н.

Открытый урок, мероприятие
Открытый урок ( РМО для молодых специалистов района) 15.10.2020, 4- Б
класс, Л.Н.Толстой Басня " Как мужик убрал камень"
01.02.19, Синонимия синтаксических конструкций, 9-А, Сухонос О.С.
01 февраля 2020 года дала открытый урок в 8 классе по русскому языку на теБелоус
Лилия му «Обобщающие слова при однородных членах предложениях». Суфьянова
Дмитриевна
М.А., Шеховцова О.Р.
Бережная Г.А.
11.10.2020г , 5-В класс, Тема: "Решение уравнений ", Пахарчук Н.П.
1) 17.12.2019г , 9-А класс, Тема: "Решение систем уравнений второй степени
способом
сложения",
нет
2) 31.01.2020г , 8-А класс, Тема: "Решение уравнений графически", нет
Посетили
мои
уроки
(администрация,
коллеги):
1) Матасова Е.В., 9-А класс, алгебра, 19.10.18г, «Дробно-линейная функция и
её
график.
Степень
с
рациональным
показателем»
Бережная Галина 2) Матасова Е.В., 9-А класс, алгебра, 12.04.19г, «Повторение. Действия с дейАлександровна
ствительными числами»
11.11.2020г. Открытый урок по теме: "Образование СССР", 10А,Денисова
Вербицкий А.А. Л.Г.,Маликов А.В.
1) 08.04. - "Помню! Горжусь!" и исторический диктант, 10-11 классы.
2)
22.04.
"Молодая
гвардия",
10-11
классы.
Денисова
3) 23.04. - Правовая викторина, 7-е классы.
10.10. 2020. Историческое сочинение"1905-1907г.г." Вербицкий А.А., Маликов
Денисова
А.В.
Емельянов Сергей Викторович
22 февраля 2020 года Деление положительных десятичных дробей
Закерьяева Зарема Ресульевна 15.10.2020 "Числа от 1 до 10.Закрепление." 1 класс . РМО начальных классов.
20 мая уроки-панорамы для родителей в 1-А классе. Савина О.Н.и Нормакина
Иванова С.Н.
Ю.А.
открытый урок по математике во 2-А классе "Периметр многоугольника"
Иванова С.Н.
16.10.2020г. молодые учителя района (6 человек)

Урок окр.мир. на тему "Опасные незнакомцы.Проверим и оценим свои знания
Игнатьева Е.С.
по разделу"Здоровье и безопасность"
Корниенко С.В.
открытый урок 16.10.2020 Русский язык "Разделительный мягкий знак"
Кошевая Юлия
Сергеевна
13.05.19,Здоровый образ жизни,7-а,Нормакина Юлия Анатольевна
09.12.2020 гг.Тема: "Политическая система и политический режим". ПрисутМаликов А.В.
ствовала: Денисова Л.Г.
Матасова Елена 20.11.2019 г, "Решение задач с помощью уравнений", 5-М. присутствовала
Викторовна
Лозовик Л.П.
Москвина Ю.А. открытый урок по математике в 1 классе.Тема" Сантиметр" (16.10.2020)
Взаимовыручка: подготовка уч-ся Янтарненской школы к итоговому сочинеНикитина С.А.
нию.
урок по родному русскому языку «Слова со специфическим оценочнохарактеризующим значением» (5 класс) 05.02.2020 г. методист ИМЦ Сухонос
Пахарчук Н.П.
О.А,
_5.04.19 «П.П.Бажов. Сказы: «Медной горы Хозяйка», «Каменный цветок»,
Прохорец А.В.
«Горный мастер» 5кл. Шеховцова О.Р.
Урок на тему: " П.П. Бажов. Сказы: "Медной горы хозяйка", "Каменный цвеПрохорец А.В.
ток", "Горный мастер". 5 класс, 05.04.19, Шеховцова О.Р.
22.04.2020г. Урок литературного чтения по теме "Ю. Ермолаев «Лучший
друг». 1 класс. Присутствовали: член районной аттестационной комиссии
Савина О. Н.
Иванова С. Н., учителя начальной школы Юськив О. С. Закерьяева З. Р.
Суфьянова Марина Алексан- 18.01.2020 Л.Н. Толстой. Краткий рассказ о писателе. "Детство". Главы из подровна
вести. Чтение. Анализ. 7- Б, Белоус Л. Д.
Суфьянова Марина Алексан- 17.04.2020 г., 9-В, "Д.И.Фонвизин "Недоросль" Имея сердце - имей душу - и
дровна
будешь человеком во всякое время". Белоус Л.Д.
Открытый урок по окружающему миру в 4-А классе "Зона Арктических пустынь", присутствовали методист ИМС Вакуленко Г А, молодые педагоги
Ткачук Т А
района
23. 05. 2020 г. Праздник прощания с начальной школой 4 - Г класс присутХайкова Т.В.
ствовали - Ушакова Е.Н., Горшкова О.Н., Аппазова Э.К.
Шестопалова
Урок " Разноспрягаемые глаголы" 12.03.19, 6-В , присутствовала
Валентина Пав- Сухонос О.А.; урок "Слово о А.Т.Твардовском. Картины фронтовой жизни в
ловна
поэме " Василий Теркин", 20.03.19, 8-Б,присутствоала Сухонос О.А.
Проектная деятельность
Учитель

Проект
Проект"Мой любимый писатель сказочник","Родословная","Страны мира".

Игнатьева Е.С.

Проект «Красная книга Крыма», "Покормите птиц зимой"

Шеховцова О.Р.

классная газета "Школьная пора"6Бкласс

Передача передового педагогического опыта
Белоус Лилия Дмит- web-адрес:https://infourok.ru/prezentaciya-po-literature-na-temu-krimskiyриевна
tekst-v-russkoy-hudozhestvennodokumentalnoy-proze-konca-nachale-veka-

mgorkiy-iabunin-3550335.html
от 29.01.2020г.ЖН80270456
Белоус Лилия Дмитриевна
https://infourok.ru/user/belous-liliya-dmitrievna
Закерьяева
Зарема
Ресульевна
https://infourok.ru/user/zakeryaeva-zarema-resulevna
Презентация по окружающему миру на тему "Проверим себя и оценим
свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность».
https://infourok.ru/prezentaciya-po-okruzhayuschemu-miru-na-temuproverim-sebya-i-ocenim-svoi-dostizheniya-po-razdelu-zdorove-ibezopasnost-3911166.html
https://infourok.ru/prezentaciya-po-okruzhayuschemu-miru-na-temuproverim-sebya-i-ocenim-svoi-dostizheniya-po-razdelu-zdorove-ibezopasnost-3911215.html
Конспект урока по окружающему миру /Тема урока: Проверим себя и
оценим свои достижения по разделу «Здоровье и безопасность».
https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-okruzhayuschemu-miru-tema-urokaproverim-sebya-i-ocenim-svoi-dostizheniya-po-razdelu-zdorove-ibezopasnost-3911120.html

Игнатьева Е.С.
Игнатьева Екатерина
Сергеевна
https://infourok.ru/user/ignateva-ekaterina-sergeevna1
https://infourok.ru/user/kolchumanova-annavladimirovna/materialhttps://znanio.ru/
https://infourok.ru/user/kolchumanova-anna-vladimirovna/material
Кольчуманова А.В.
https://infourok.ru/urok-po-teme-tip-mollyuski-1133029.html
http://multiurok.ru/files/proverochnaia-rabota-okruzhaiushchii-mir-2-kl2che.html,
http://multiurok.ru/files/kartochkirus-iaz-2kl-parnyesoglasnye.html,
https://infourok.ru/proverochnaya rabota russkiy yazik klass zaglavnaya
bukva
3601370.html,
https://infourok.ru/proverochnaya rabota russkiy yazik klass glagol
Корниенко С.В.
3640839.html
https://multiurok.ru/crimea2015/files/?act=addfile
nsportal.ru
социальная
сеть
работников
образования
http://multiurok.ru/files/proverochnaia-rabota-okruzhaiushchii-mir-2-kl2che.html,
http://multiurok.ru/files/kartochkirus-iaz-2kl-parnyesoglasnye.html,
https://infourok.ru/proverochnaya rabota russkiy yazik klass zaglavnaya
bukva
3601370.html,
https://infourok.ru/proverochnaya rabota russkiy yazik klass glagol
3640839.html
Корниенко С.В.
Кошевая Т.П.
на сайте "Инфоурок" 50 разработок - читайте
Кубатко Антонина
Григорьевна
https://nsportal.ru/kubatko-antonina-grigorevna
Маликов А.В.
//infourok.ru/prezentaciya-po-vseobschey-istorii-klassprofil.
1.https:infourok.ru/prezentaciya-po-obshestvoznaniyu-11-klass-tema-genderМаликов А.В.
4026256.html

Матасова
Викторовна

2.https:infourok.ru/prezentaciya-po-obshestvoznaniyu-11-klass-temarynochnye-otnosheniya-v-ekonomike-4026246.html
3.https:infourok.ru/prezentaciya-po-vseobshej-istorii-9-klass-tema-muzykaxx-vek-4026264.html
https://infourok.ru/urok-matematiki-na-temu-formuli-ploschadiЕлена pryamougolnika-i-kvadrata-3534348.html, https://infourok.ru/urok-na-temureshenie-zadach-s-pomoschyu-uravneniy-3529041.html

Москвина Ю.А.

урок по окружающему 4 класс по теме " Подземные богатства"(Мультиурок https://multiurok.ru/vjcrdbyf/)

Никитина С.А.

программа "Родная литература литература" сайт ИМС Красногвардейского отдела образования

Никитина С.А.

Пахарчук Н.П.

презентация "Подготовка к итоговому сочинению"
• 1. План-конспект урока по родному русскому языку «Слова со специфическим оценочно-характеризующим значением» (5 класс) свидетельство
№
ЯТ
78677609
от
05.02.2020
г.)
• 2. План-конспект урока доброты и ответственности за саои поступки
по рассказу В.П. Астафьева «Белогрудка» ( свидетельство ЮП
16877377
от
04.02.2020
г.)
• 3. План-конспект урока «Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными» 9 класс (свидетельство ЧП 75498175 от
04.02.2020
г.)
• 4. Фонд оценочных средств по литературе 9 класс (свидетельство ДБ020058
от
23.07.2019
г.)
• 5. Фонд оценочных средств по русскому языку 9 класс (свидетельство
ДБ-020067 от 23.07.2019 г.)
урок по литературе на тему «Положительные образы повести
М.Горького «Детство» 7 класс, презентация по литературе на тему
«М.Горький. Краткая биография» 7 класс.

Прохорец А.В.
Румянцева
Ольга
Валерьевна
https://infourok.ru/user/rumyanceva-olga-valerevna
(инфоурок) Мет. разработка Урок украинского языка "Б. Харчук "На
снiговiй галявинi", П. Глазовий"Солодка хатка" Эл №ФС77-60625 от
20.01.2015
Конспект урока математики "Задача" (4 класс) Эл №ФС77-60625 от
20.01.2015
Первый урок в 1 классе. Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015
Внеклассное мероприятие "Семейный праздник" Эл №ФС77-60625 от
20.01.2015
Сценарий выпускного вечера в 4-м классе Эл №ФС77-60625 от
20.01.2015
Савина О. Н.
Урок математики "Проверка вычитания" - Эл №60625 от 20.01.2015
Суфьянова Марина https://infourok.ru/tehnologicheskaya-karta-uroka-po-russkomu-yaziku-naАлександровна
temu-pristavki-klass-3866735.html
Танасевич А.В.
https://infourok/ru/konspekt-uroka-podvizhnie-igri-246767682.html
https://Infourok.ru ( проект " Декоративная конфетница", " Сжим для
Ткачук М.П.
лобзика", открытый урок "Технологический этап творческого проекта"
1)https://infourok.ru/individualnaya-rabochaya-programma-po-korrekciiФилатова Алла Вла- rinalolii-3626350.html
димировна
2)https://infourok.ru/vliyanie-povedeniya-blizhajshego-okruzheniya-na-rech-

rebenka-4021331.html?is_new
Урок " Слово о Твардовском. Картины фронтовой жизни в поэме" Василий Теркин", урок " Вступление к поэме А.С.Пушкина " Руслан и
Людмила", урок " Разноспрягаемые глаголы", урок " М.А.Осоргин.
Шестопалова Вален- Слово о писателе. Сочетание реальности и фантастики в рассказе "
тина Павловна
Пенсне"
1Презентация по литературе "Кондратий Федорович Рылеев "Смерть
Ермака"
2. Презентация по литературе "Д.И. Фонвизин. Комедия "Недоросль"
8класс
3 Конспект урока по русскому языку на тему "Переходные и непереШеховцова О.Р.
ходные глаголы" (5
1. Анализ работы методического объединения учителей русского языка
и литературы за 2019-2020 учебный год https://infourok.ru/analiz-rabotimetodicheskogo-obedineniya-uchiteley-russkogo-yazika-i-literaturi-zauchebniy-god-3822325.html
2. Презентация по русскому языку на тему: "Подготовка к ОГЭ: работа
над сжатым изложением и сочинением" https://infourok.ru/prezentaciyapo-russkomu-yaziku-na-temu-podgotovka-k-oge-rabota-nad-szhatimizlozheniem-i-sochineniem-3822315.htm
Шеховцова О.Р.
1. Анализ работы методического объединения учителей русского языка
и литературы за 2019-2020 учебный год https://infourok.ru/analiz-rabotimetodicheskogo-obedineniya-uchiteley-russkogo-yazika-i-literaturi-zauchebniy-god-3822325.html
2. Презентация по русскому языку на тему: "Подготовка к ОГЭ: работа
над сжатым изложением и сочинением" https://infourok.ru/prezentaciyaШеховцова
Ольга po-russkomu-yaziku-na-temu-podgotovka-k-oge-rabota-nad-szhatimРомановна
izlozheniem-i-sochineniem-3822315.htm
Публикации материалов педагогов в печати

Артамонова
С.И.

1.Конспект урока музыки в 7 классе: «Поэзия лирических образов»http://teacherjournal.com.ua/shkola/muzika-obrazotvorche-mistecztvo-xudozhnyakultura/20584-urok-muzyki-v-7-klasse-lpoeziya-liricheskix-obrazovr.html
Сертификат о публикации на сайте Учительский журнал он-лайн ИГ «Основа»
(Серия
МУЗ№010756);
2. Доклад на МО: «Развитие познавательного интереса и творческих способностей учащихся на уроках музыки и во внеурочной деятельности»https://infourok.ru/doklad-na-mo-razvitie-poznavatelnogo-interesa-i-tvorcheskihsposobnostey-uchaschihsya-na-urokah-muziki-i-vo-vneurochnoy-deyateln1817013.html
Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru (№ ДБ-394981);
3. Конспект урока музыки в 6 классе: «Образы птиц в музыке»https://infourok.ru/konspekt-uroka-muziki-v-klasse-obrazi-ptic-v-muzike1613373.html
Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru (№ ДБ-191340);
4. Конспект урока музыки в 4 классе: «Я пойду по полю белому… На великий
праздник
собралася
Русь!»https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-muzike-v-klasse-po-fgos-po-programme-ekritskoy-g-sergeevoy-t-shmaginoy-po-metodu-hpd-ya-poydu-po-polyu-belomu-

Очеретько Н.П.

3333651.html
Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru (ФА 74411391).
Методическая разработка "Как подружиться со словарными словами"
infourok.ru от 21.05.2017
Первый Урок в 1 классе, Урок Чтения в 1 классе, Урок- сказка по математике
во 2 классе
Как подружиться со словарными словами., сайт инфоурок от 21. 06. 2017г.,
№ДБ- 493526
https://infourok.ru/urokputeshestvie-po-razdelu-sobiray-po-yagodke-naberyoshkuzovok-3491359.html
https://infourok.ru/prezentaciya-po-matematike-tema-puteshestvie-v-kosmospovtorenie-po-teme-priyomi-slozheniya-vida-3085122.html
https://infourok.ru/prezentaciya-po-matematike-tema-puteshestvie-v-kosmospovtorenie-po-teme-priyomi-slozheniya-vida-3085112.html
https://infourok.ru/prezentaciya-po-matematike-tema-puteshestvie-v-kosmospovtorenie-po-teme-priyomi-slozheniya-vida-3085081.html
https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-matematike-na-temu-chisla-ot-dozakreplenie-klass-2254489.html
https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-matematike-na-temu-chisla-ot-dozakreplenie-klass-2254351.html
https://infourok.ru/prezentaciya-po-matematike-na-temu-chisla-ot-do-zakreplenie2254341.html
"Проверочная работа.Русский язык 2 кл.,Заглавная буква"-19.02.2020
"Проверочная
работа.Русский
язык
2
кл.,Глагол"-12.03.2020
Урок.Русский язык 3 кл.,"Разделительный мягкий знак" ,14.11.2020
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:
АКТУАЛЬНЫЕ
ВОПРОСЫ,
ДОСТИЖЕНИЯ
И
ИННОВАЦИИ:Психолингвистические основы развития связной речи у младших
школьников/-2019г.,с.176
Инновационные технологии в науке и образовании:Основы развития связной
речи у младшего школьника/-2019 г.,с.251
Инновационные технологии в науке и образовании:сборник статей VIII
Международной научно-практической конференции. - Пенза: МЦНС "Наука
и
Просвещение".-2019.-292
с.
Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы,достижения и инновации: сборник статей XI Международной научнопрактической конференции. В 3 ч. Ч. 3 - Пенза: МЦНС "Наука и Просвещение".
-2019.-304
с.
Ключ к будущей профессии. Выпуск 2 (13). -Симферополь : РИО КИПУ,2016. - 200 с.
статья "Развитие связной речи младших школьников в процессе работы над
изложением";статья "Развитие связной речи младших школьников"
Совершенствование двигательных действий в игровых упражнениях с мячом
у начинающих футболистов
Сборник популярных материалов проекта "Инфоурок-2016" Смоленск
"Манджента" Основные группы односоставных предложений.
Урок «Крупные природные объекты России» (свидетельство № СМ929039882/11657 от 11.05.2016 Сборник популярных материалов проекта
«Инфоурок»-2016 (Часть II) –Смоленск: Маджента, 2016.

Пахарчук Н.П.

1. «Развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы» ( публикация во Всероссийском

Иванова С.Н.
Иванова С.Н.
Иванова С.Н.

Игнатьева Е.С.
Корниенко С.В.

Кубатко А.Г.

Кубатко Антонина Григорьевна
Мартынов Олег
Геннадиевич
Никитина С.А.

образовательном издании «Страна образования» (свидетельство о публикации
АА
№2224оти
08.02.2020
г.).
• 2. Статья «Школа как опорный центр» (публикация на сайте infourok.ru
Свидетельство ЛБ №084167
1. Сборник популярных материалов проекта "Инфоурок"-2017: в 7 ч./Ред.сост.Игорь Жабровский.-М.: Полиграф Проджект, 2017. Ч.2:- 2017.-500с.
Суфьянова Ма- 2. "Наследники Победы помнят...". Сборник сочинений учащихся школ
рина Алексан- Красногвардейского района Республики Крым. - Симферополь: Типография
дровна
ООО "Форма", 2017. - 220 с.
Суфьянова Марина Алексан- Сборник популярных материалов проекта "Инфоурок"-2017: в 7 ч./ Ред.-сост.
дровна
Игорь Жаборовский. - М.: Полиграф Проджект, 2017. Ч. 2: - 2017. - 500с.
Шестопалова
Валентина
Сборник популярных материалов проекта " Инфоурок"-2017(часть2).Урок "
Павловна
Разноспрягаемые глаголы".Москва.2017 год
VI Международный педагогический форум молодых ученых «Современная
образовательная среда: новые методы, направления и пути развития (г.
Санкт-Петербург)»
30
января
2019
г.
Статья на тему: "Мышление на иностранном языке как психологическая и
Штырба А.Д.
методическая проблема"
VI Международный педагогический форум молодых ученых «Современная
Штырба Алек- образовательная среда: новые методы, направления и пути развития (г.
сандра Дмит- Санкт-Петербург)» Статья на тему: «Мышление на иностранном языке как
риевна
психологическая и методическая проблема»
Малая академия наук
1 место и КДЧ МАН "Искатель" в муниципальном этапе Республиканского конкурсазащиты научно-исследовательских работ
МАН "Искатель" в отделении "математика"
сеция "математика", 1 место и КДЧ МАН
"Искатель" в муниципальном этапе Респуб- Победителями являются
ликанского
конкурса-защиты
научно- уч-ся 11 класса Абсеисследовательских работ МАН "Искатель" в утова Эльмаз, 10-Б
Усеинова Арзы Айдеров- отделении "математика" секция "прикладная класса Ткачук Богдан
на
математика",
соответственно
5. Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
5.1 Общие сведения о библиотеке.
Основными направлениями деятельности библиотеки являются:
- Формирование и удовлетворение потребностей учащихся и педагогов в интеллектуальном
и духовном росте, самопознании и самообразовании; приобщение детей к чтению, к мировой и национальной культуре; пропаганда ценности чтения и книги;
- Содействие учебно-воспитательному процессу и самообразованию путем библиотечного и
информационно-библиографического обслуживания учащихся, педагогов;
- Формирование высоконравственной, физически здоровой, творчески мыслящей личности,
способной в дальнейшем участвовать в развитии общества, обладающей прочными знаниями по профильным дисциплинам;

- Формирование и сохранение духовной культуры, экологической культуры современных
школьников;
- Воспитание культурного и гражданского самосознания;
- Формирование комфортной библиотечной среды.
Для реализации этих задач библиотека комплектует универсальный фонд учебными, художественными, справочными, методическими документами на традиционных и нетрадиционных носителях информации, проводит индивидуальную и массовую работу с читателями.
Количественная характеристика читателей
Посещаемость библиотеки составляет 3410, количество книговыдачи – 8356
Число читателей - 478 чел.
Число
Читателей
по 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Всего
параллелям
кл. кл. кл. кл. кл. кл. кл. кл. кл. кл. кл.
76
46
46
46
38
25
21
14
44
14
42
422
% от общего
числа обучаю- 77
60
82
79
47
54
35
16
71
93
84
64
щихся
Объем библиотечного фонда:
Книжный фонд библиотеки составляет – 25138 экземпляров.
Основной фонд библиотеки - 13437 экземпляра: художественная, научно-популярная, методическая, справочная литература; учебников – 11701экземпляра.
5.2 Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний. Справочнобиблиографическая работа
В библиотеке имеется справочно-библиографический аппарат (СБА) с учетом возрастных особенностей пользователей (каталоги, картотеки, рекомендательные списки)
Для ознакомления пользователей с минимумом библиотечно-библиографических знаний
проводятся библиотечные уроки, которые включают: знакомство с правилами пользования
библиотекой, знакомство с расстановкой фонда, приемы работы с каталогом, ознакомление со
структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями:
экскурсии 1-4 кл . « Знакомьтесь - школьная библиотека»,« Детские журналы» 2-3 кл., «Иллюстрации книги» 3 кл., « Необычные библиотеки мира» 5-6 кл и др.
Выводы: Усилить работу по сохранности фонда. Главной задачей библиотеки на следующий
год является 100% обеспечение учебниками, привлечение читателей.

Наличие и
состояние
мебели

Оборудование
средствами
пожаротушения

3.
4.

Процент
оснащенности

2.

Кабинеты начальных классов
Кабинеты
иностранного языка
Кабинет географии
Кабинет русского
языка и литерату-

Имеется

1.

Необходимо

6. Оценка качества материально – технической базы общеобразовательной организации
1) наличие материально-технической базы и оснащенности организации:
№ Объекты материально-технической
п/ базы
п
12

12

80

Имеется, удовлетворительное

+

4

4

70

Имеется, удовлетворительное

+

1
7

1
7

80
80

Имеется, удовлетворительное
Имеется, удовлетворительное

+
+

5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

ры
Кабинет математики
Кабинет биологии
Кабинет химии
Кабинет физики
Кабинет информатики
Кабинет истории
Мастерская по обработке тканей
Столярная мастерская
Слесарная мастерская
Кабинет музыки
библиотека

4

4

90

Имеется, удовлетворительное

+

1
1
1
2

1
1
1
2

100
100
100
80

Имеется, удовлетворительное
Имеется, удовлетворительное
Имеется, удовлетворительное
Имеется, удовлетворительное

+
+
+
+

3
1

3
1

90
70

Имеется, удовлетворительное
Имеется, удовлетворительное

+
+

1

1

80

Имеется, удовлетворительное

+

1

1

80

Имеется, удовлетворительное

+

1
1

1
1

80
100

Имеется, удовлетворительное
Имеется, удовлетворительное

+
+

2) наличие и характеристика объектов культурно-социальной, спортивной и образовательной сферы:
физкультурный зал – имеется, емкость – 50 человек, состояние – удовлетворительное;
музыкальный зал – имеется, приспособлен, емкость – 25 человек, состояние – удовлетворительное;
учебные мастерские – имеется, емкость – 25 человек, профиль мастерских - мастерская
по обработке тканей - 1, слесарная мастерская - 1, столярная мастерская - 1, состояние – удовлетворительное;
компьютерный класс – имеется, емкость – 25 человек, состояние – удовлетворительное,
3) организация компьютерной техникой – обеспечена,
Интерактивных комплексов – 15, общее количество компьютерной техники - 45 единиц,
из них подлежит списанию – 4 единиц, планируется к закупке в текущем учебном году -5 единиц;
4)
наличие
и
обеспеченность
организации
спортивным
оборудованием, инвентарем - имеется, обеспечивает проведение занятий, его состояние удовлетворительное Основные недостатки: замена окон в спортивном зале; капитальный ремонт раздевалок, душевых, санузлов.
5) обеспеченность организации учебной мебелью – удовлетворительное.
обеспеченность организации бытовой мебелью – удовлетворительное.
6. Состояние земельного участка закрепленного за организацией - удовлетворительное :
общая площадь участка -35072 га;
7. Медицинское обслуживание в организации организовано;
медицинским персоналом в количестве 1 человек, в том числе:
в целях медицинского обеспечения обучающихся в организации оборудованы:
медицинский кабинет – имеется, емкость – 3 человека, состояние – удовлетворительное
логопедический кабинет – имеется, емкость –10 человек, состояние – удовлетворительное;
кабинет педагога-психолога – имеется, емкость –20 человек,
процедурная – имеется, емкость – 3 человек, состояние – удовлетворительное
8. Питание обучающихся - организовано:
а) питание организовано в 3 смены на 150 посадочных мест

б) процент охвата горячим питанием составляет 100 %, в том числе питанием детей из
малоимущих семей в количестве 0 детей, что составляет 100% от их общего количества;
г) хранение продуктов организовано , санитарным нормам соответствует.
д) обеспеченность технологическим оборудованием - достаточное,
санитарное состояние пищеблока, подсобных помещений и технологических цехов и
участков соответствует.
к) питьевой режим обучающихся организован - бутилированная вода, проточная вода.
9. Нормы освещенности учебных классов, кабинетов сотрудников и производственных
помещений и др. соответствует санитарно-гигиеническим требованиям к естественному, искусственному освещению жилых и общественных зданий.
10. Мероприятия по обеспечению охраны и антитеррористической защищенности
организации выполнены:
а) охрана объектов организации осуществляется – сторожа в составе 3 сотрудников.
в) системами видеонаблюдения и охранного телевидения объекты оборудованы;
г) прямая связь с органами МВД (ФСБ) организована с использованием кнопка экстренного вызова, телефон АТС;
д) территория организации ограждением частично.
11. Обеспечение пожарной безопасности организации нормативным соответствует требованиям: а) Органами Государственного пожарного надзора в 2017 году проверка состояние
пожарной безопасности проводилась, акт № 39 от 01.07.2016года ОНД по Красногвардейскому
району УНДГУ МЧС России по Республике Крым
б) требования пожарной безопасности выполняются ;
в) системой пожарной сигнализации объекты организации оборудованы
Состояние эвакуационных путей и выходов обеспечивает беспрепятственную эвакуацию обучающихся и персонала в безопасные зоны. Поэтажные планы эвакуации разработаны. Ответственные за противопожарное состояние помещений назначены; проведение инструктажей и
занятий по пожарной безопасности, а также ежеквартальных тренировок по действиям при пожаре _ организовано.
12. Мероприятия по подготовке к отопительному сезону в организации проведены
13. Режим воздухообмена в помещениях и объектах организации соблюдается. Состояние системы вентиляции обеспечивает соблюдение установленных норм воздухообмена.
14. Водоснабжение образовательной организации осуществляется из систем централизованного водоснабжения.
Заключение
Вывод по результатам самообследования:
1. Школа функционирует стабильно в режиме развития.
2. Деятельность школы строится в соответствии с государственной нормативной базой и
программно-целевыми установками Министерства образования РФ.
3. Педагогический коллектив на основе анализа и структурирования возникающих проблем умеет выстроить перспективы развития в соответствии с уровнем требований современного этапа развития общества.
4. Школа предоставляет доступное, качественное образование, воспитание и развитие в
безопасных условиях, адаптированных к возможностям и способностям каждого ребенка, в том
числе для обучающихся с особыми возможностями здоровья.
5. Качество образования осуществляется за счет эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных.

6. В школе созданы все условия для самореализации ребенка в урочной и внеурочной деятельности, что подтверждается качеством и уровнем участия в олимпиадах, фестивалях, конкурсах, смотрах различного вида.
7. Родители, выпускники и местное сообщество выражают позитивное отношение к деятельности школы.
Самообследование школы позволило выявить следующий комплекс проблем, которые
необходимо решить:
1. Продолжить работу над повышением качества образования за счет:
активного использования новых технологий с учетов внедрения ФГОС;
формирования устойчивой мотивации к обучению воспитанников;
совершенствования психологического сопровождения обучающихся.
Осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность, основным содержанием
которой является формирование высоконравственной личности
Совершенствование системы школьного управления на основе использования информационных технологий и внедрение модели государственного общественного управления
(электронный документооборот)- работа с рамках СП.
Основные направления ближайшего развития ОУ
1. Сохранять взаимосвязь традиций школы и инновационных подходов в обучении и воспитании учащихся для решения задачи повышения качества образования;
2. Создание единого образовательного пространства для успешной социализации сельского
школьника в современном обществе;
3. Работа по ФГОС в 1 – 11 классах;
4. Развитие качественной доступной образовательной и творческой среды;
5. Обеспечение поддержки талантливых детей в течении всего периода становления личности;
6. Развитие олимпиадного и конкурсного движения среди учащихся;
7. Повышение эффективности и качества дополнительного образования. Интеграция его в
учебный процесс;
8. Работа над развитием проектной деятельности;
9. Работа в проекте «Курчатовский класс», создание 10 класса инженерного профиля обучения, сотрудничество с ВУЗами Российской Федерации;
10. Формирование функциональной и финансовой грамотности обучающихся;
11. Развитие функциональности знаний, полученных на уроках, при проведении внеклассных мероприятий, школьных олимпиад, предметных недель, олимпиад, конкурсов всех
уровней;
12. Обеспечения доступности образования для детей с ОВЗ, а так же учащихся находящихся
и семейном образовании и самообразовании;
13. Работа над внедрением адаптивных технологий в учебно – воспитательный процесс;
14. Внедрение здоровьесберегающих технологий на уроках и во внеурочной деятельности;

15. Развитие профильного и предпрофильного обучения;
16. Работа по сохранности контингента учащихся;
17. Развитие воспитательной системы школы: по формированию духовно-нравственного
воспитания, по гражданско-патриотическому воспитанию, по детскому и подростковому
движению;
18. Активное использование ИСО в учебно-воспитательном процессе;
19. Использование технологий медиообразования с точки зрения их использования в процессе обучения школьников;
20. Системность и активизация работы с сайтом школы.
21. Осуществление ВШК в соответствии с планом работы.
22. Повышение квалификации учителей.
23. Аттестация педагогических и руководящих кадров.
24. Усовершенствование системы оплаты труда

Раздел II.
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ «ПЕТРОВСКАЯ ШКОЛА №1» ЗА 2020 ГОД
N п/п

Показатели

Единица
измерен

2018 2019
год год

2020
год

1.

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся

человек

782

792

820

1.2

Численность учащихся по образовательной программе
начального общего образования

человек

362

353

373

1.3

Численность учащихся по образовательной программе
основного общего образования

человек

381

370

376

1.4

Численность учащихся по образовательной программе
среднего общего образования

человек

39

69

71

1.5

Численность/удельный вес численности учащихся,
Челоуспевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной век/%
аттестации, в общей численности учащихся

337/4 337/43% 420/
3%
51,2%

1.6

Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку

балл

4,7

4,7

Не сдавали

1.7

Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике

балл

4,2

4,2

Не сдавали

1.8

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

балл

66

71

68

1.9

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике

балл

3,4

4,5

Базовый
уровень
– не
сдавали,
профильный – не
изучали

1.10

Численность/удельный вес численности выпускников 9 Челокласса, получивших неудовлетворительные результаты век/%
на государственной итоговой аттестации по русскому
языку, в общей численности выпускников 9 класса

0

0

0

1.11

Численность/удельный вес численности выпускников 9 Челокласса, получивших неудовлетворительные результаты век/%
на государственной итоговой аттестации по математике,
в общей численности выпускников 9 класса

2/3% 0

0

1.12

Численность/удельный вес численности выпускников 11 Челокласса, получивших результаты ниже установленного
век/%
минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей числен-

0

0

0

ности выпускников 11 класса
1.13

Численность/удельный вес численности выпускников 11 Челокласса, получивших результаты ниже установленного
век/%
минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса

0

0

0

1.14

Численность/удельный вес численности выпускников 9 Челокласса, не получивших аттестаты об основном общем
век/%
образовании, в общей численности выпускников 9 класса

2/3% 0

0

1.15

Численность/удельный вес численности выпускников 11 Челокласса, не получивших аттестаты о среднем общем об- век/%
разовании, в общей численности выпускников 11 класса

0

0

1.16

Численность/удельный вес численности выпускников 9 Челокласса, получивших аттестаты об основном общем об- век/%
разовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

1/2% 3/3,7

5/7,3

1.17

Численность/удельный вес численности выпускников 11 Челокласса, получивших аттестаты о среднем общем образо- век/%
вании с отличием, в общей численности выпускников 11
класса

4/
3/20%
8,5%

1/6%

1.18

Численность/удельный вес численности учащихся, при- Челонявших участие в различных олимпиадах, смотрах, кон- век/%
курсах, в общей численности учащихся

62% 524/67% 589/72%

1.19

Численность/удельный вес численности учащихся - по- Челобедителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в век/%
общей численности учащихся, в том числе:

114/ 15%
14,6
%

148/18%

1.19.1

Регионального уровня

Человек/%

2/0,3 1
%

3/0,4%

1.19.2

Федерального уровня

Человек/%

0

0

0

1.19.3

Международного уровня

Человек/%

0

0

0

1.20

Численность/удельный вес численности учащихся, по- Челолучающих образование с углубленным изучением отвек/%
дельных учебных предметов, в общей численности учащихся

20/2, 20/2,5% 71/8,7
5%

1.21

Численность/удельный вес численности учащихся, по- Челолучающих образование в рамках профильного обучения, век/%
в общей численности учащихся

26/3, 69/8,7% 71/8,7
3%

1.22

Численность/удельный вес численности обучающихся с Челоприменением дистанционных образовательных техноло- век/%
гий, электронного обучения, в общей численности учащихся

0

0

0

На период
пандемии –
100%

1.23

Численность/удельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ, в общей численности учащихся

Человек/%

0

0

0

1.24

Общая численность педагогических работников, в том
числе:

Человек

62

67

70

1.25

Численность/удельный вес численности педагогических Челоработников, имеющих высшее образование, в общей
век/%
численности педагогических работников

58/94 63/94% 66/95%
%

1.26

Численность/удельный вес численности педагогических Челоработников, имеющих высшее образование педагогиче- век/%
ской направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников

58/94 63/94% 66/95%
%

1.27

Численность/удельный вес численности педагогических Челоработников, имеющих среднее профессиональное обра- век/%
зование, в общей численности педагогических работников

4/6,5 4/6,5% 4/5%
%

1.28

Численность/удельный вес численности педагогических Челоработников, имеющих среднее профессиональное обра- век/%
зование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников

4/6,5 4/6,5% 4/5%
%

1.29

Численность/удельный вес численности педагогических Челоработников, которым по результатам аттестации привек/%
своена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

62/10 42/63% 41/61%
0%

1.29.1

Высшая

Человек/%

30/48 30/44% 30/44/%
%

1.29.2

Первая

Человек/%

11/18 12/18% 11/16%
%

1.30

Численность/удельный вес численности педагогических Челоработников в общей численности педагогических равек/%
ботников, педагогический стаж работы которых составляет:

62/10 67/100% 67/100%
0%

1.30.1

До 5 лет

Человек/%

11/18 13/20% 6/9%
%

1.30.2

Свыше 30 лет

Человек/%

15/54 17/26% 24/36%
%

1.31

Численность/удельный вес численности педагогических Челоработников в общей численности педагогических равек/%
ботников в возрасте до 30 лет

9/14, 10/15% 10/15%
5%

1.32

Численность/удельный вес численности педагогических Челоработников в общей численности педагогических равек/%
ботников в возрасте от 55 лет

13/21 11/16% 12/18%
%

1.33

Численность/удельный вес численности педагогических Челои административно-хозяйственных работников, про- век/%
шедших за последние 5 лет повышение квалифика-

63/10 67/100% 67/100%
0%

ции/профессиональную переподготовку по профилю
педагогической деятельности или иной осуществляемой
в образовательной организации деятельности, в общей
численности педагогических и административнохозяйственных работников
1.34

Численность/удельный вес численности педагогических Челои административно-хозяйственных работников, про- век/%
шедших повышение квалификации по применению в
образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников

2.

Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося единиц 0,06

0,08

0,08

2.2

Количество
экземпляров
учебной
и
учебно- единиц 17
методической литературы из общего количества единиц
хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в
расчете на одного учащегося

17

17

2.3

Наличие в образовательной организации системы элек- Да/нет да
тронного документооборота

ДА

ДА

2.4

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

Да/нет да

ДА

ДА

2.4.1

С обеспечением возможности работы на стационарных Да/нет да
компьютерах или использования переносных компьютеров

ДА

ДА

2.4.2

С медиатекой

Да/нет да

ДА

ДА

2.4.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания Да/нет да
текстов

ДА

ДА

2.4.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных Да/нет да
в помещении библиотеки

ДА

ДА

2.4.5

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

ДА

ДА

2.5

Численность/удельный вес численности учащихся, ко- Челоторым обеспечена возможность пользоваться широко- век/%
полосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

420/5 507/64% 625/76%
4%

2.6

Общая площадь помещений, в которых осуществляется Кв.м
образовательная деятельность

84,19 84,19

62/98 66/98% 66/98%
%

Да/нет да

84,19